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&ldo;……&rdo;
永近洩氣、可以說拿他沒辦法地半身癱在桌子上。
&ldo;金木變成黑兔子啦‐‐&rdo;
&ldo;這個吐槽已經過時了。&rdo;
手機突然響了起來。金木看眼來電顯示,對拖長了座機線來到餐桌旁的永近說了聲抱歉,接通了這個意料之外的電話。
是潮田渚打來的。
今天是十分不順的一天了。不僅升學志願填不好、迷茫困惑得很,回到家還不慎惹惱了母親,導致母親堅定了要去見班主任決定轉班的心理。
無助之下想要打電話求助殺老師,卻想起來白天金木老師那一句&ldo;有什麼需要幫忙的嗎&rdo;,又刪掉了號碼重新撥出。
烏間老師不在的話,金木老師應該是作為表面班主任的代役。而且在與家長交往這方面……他可對那隻章魚沒有什麼信任。
向金木描述了事情的前因後果之後,對方沉默了一陣。
&ldo;……是這樣啊。你和理科老師說過了嗎?&rdo;
&ldo;咦?&rdo;
潮田對&ldo;理科老師&rdo;的說法驚訝了一瞬,立刻反應過來可能是金木周圍有別人在。
&ldo;啊,我還沒有……&rdo;
&ldo;和它聊一聊吧。會面這件事我會幫忙的,我也不會讓渚君就這樣離開e班的。只是在這件事情上你要更多的建議的話,它比我更加擅長。&rdo;
的確是這樣。
潮田抬頭看向那剩下月牙的夜空,眨眨眼。
&ldo;…我知道了,謝謝您。&rdo;
&ldo;是誰啊?&rdo;
回過神的時候,永近發現自己已經下意識把這個問題問出口了。
問是問&ldo;是誰&rdo;,可是回答的人、特別是信任提問者的人會下意識把後續資料都和盤托出。永近當然能從金木的話中判斷出來電的是他的學生。但他不是故意要探究背後學生來找金木有什麼事情的……咿呀,這種控制慾可不好。
話已經收不回來了,而金木也沒有很在意的樣子。
他一邊把手機放到桌子那頭,一邊回答:&ldo;一個學生。以前有跟你提到過的潮田渚君。他和家裡人有些矛盾,想要得到一些別人的建議。&rdo;
金木給他一個苦惱的表情,&ldo;你也知道我在這方面不怎麼擅長……所以拜託他去找另一個老師了。&rdo;他聳肩。
&ldo;這樣啊。&rdo;
&ldo;怎麼了?&rdo;
&ldo;誒?&rdo;
金木戳戳座機的螢幕,臉湊得很近。永近能看得見他沒有多加掩飾的擔憂。
&ldo;我感覺得到哦。英為什麼在鬱悶?&rdo;
永近瞪大眼,&ldo;好厲害‐‐這樣隔著電話也?&rdo;
&ldo;平時的英不也是會經常注意到我的小情緒嘛。和你比起來我這怎麼能叫做厲害呢。&rdo;金木無奈,&ldo;別轉移話題,你怎麼了?&rdo;
永近撇撇嘴,裝作若無其事的模樣撒謊:&ldo;想起來明天有課堂小測,是那個超可怕的內田教授的。萬一考不好又要被訓啦。&rdo;
他不想要金木看到自己不好的一面。所有的人