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&ldo;……&rdo;

永近洩氣、可以說拿他沒辦法地半身癱在桌子上。

&ldo;金木變成黑兔子啦‐‐&rdo;

&ldo;這個吐槽已經過時了。&rdo;

手機突然響了起來。金木看眼來電顯示，對拖長了座機線來到餐桌旁的永近說了聲抱歉，接通了這個意料之外的電話。

是潮田渚打來的。

今天是十分不順的一天了。不僅升學志願填不好、迷茫困惑得很，回到家還不慎惹惱了母親，導致母親堅定了要去見班主任決定轉班的心理。

無助之下想要打電話求助殺老師，卻想起來白天金木老師那一句&ldo;有什麼需要幫忙的嗎&rdo;，又刪掉了號碼重新撥出。

烏間老師不在的話，金木老師應該是作為表面班主任的代役。而且在與家長交往這方面……他可對那隻章魚沒有什麼信任。

向金木描述了事情的前因後果之後，對方沉默了一陣。

&ldo;……是這樣啊。你和理科老師說過了嗎?&rdo;

&ldo;咦?&rdo;

潮田對&ldo;理科老師&rdo;的說法驚訝了一瞬，立刻反應過來可能是金木周圍有別人在。

&ldo;啊，我還沒有……&rdo;

&ldo;和它聊一聊吧。會面這件事我會幫忙的，我也不會讓渚君就這樣離開e班的。只是在這件事情上你要更多的建議的話，它比我更加擅長。&rdo;

的確是這樣。

潮田抬頭看向那剩下月牙的夜空，眨眨眼。

&ldo;…我知道了，謝謝您。&rdo;

&ldo;是誰啊?&rdo;

回過神的時候，永近發現自己已經下意識把這個問題問出口了。

問是問&ldo;是誰&rdo;，可是回答的人、特別是信任提問者的人會下意識把後續資料都和盤托出。永近當然能從金木的話中判斷出來電的是他的學生。但他不是故意要探究背後學生來找金木有什麼事情的……咿呀，這種控制慾可不好。

話已經收不回來了，而金木也沒有很在意的樣子。

他一邊把手機放到桌子那頭，一邊回答：&ldo;一個學生。以前有跟你提到過的潮田渚君。他和家裡人有些矛盾，想要得到一些別人的建議。&rdo;

金木給他一個苦惱的表情，&ldo;你也知道我在這方面不怎麼擅長……所以拜託他去找另一個老師了。&rdo;他聳肩。

&ldo;這樣啊。&rdo;

&ldo;怎麼了?&rdo;

&ldo;誒?&rdo;

金木戳戳座機的螢幕，臉湊得很近。永近能看得見他沒有多加掩飾的擔憂。

&ldo;我感覺得到哦。英為什麼在鬱悶?&rdo;

永近瞪大眼，&ldo;好厲害‐‐這樣隔著電話也?&rdo;

&ldo;平時的英不也是會經常注意到我的小情緒嘛。和你比起來我這怎麼能叫做厲害呢。&rdo;金木無奈，&ldo;別轉移話題，你怎麼了?&rdo;

永近撇撇嘴，裝作若無其事的模樣撒謊：&ldo;想起來明天有課堂小測，是那個超可怕的內田教授的。萬一考不好又要被訓啦。&rdo;

他不想要金木看到自己不好的一面。所有的人