第26章 挑戰校規(第1/2 頁)

就這樣，蘇宇組織同學向樓下走去。

不過臨走的時候，蘇宇提醒班裡所有人都帶一個本子和一張紙。

同學雖然不知道要幹什麼，不過也全部都帶上了。

這時候，也正值其它班級下課。

所有人全部都跑出教室看著高三六班的同學走向操場。

討論的全部都是他們上課時候吃飯，還每個樓層都逛的事。

一時之間，這高三六班的操作在全校都變成了傳說。

只是高中三個年級的任課老師不滿意了。

二三十名老師，全部聚集在校長辦公室門口，紛紛質問蘇宇這算什麼事。

有一點學生樣嗎？

他在挑戰校規。

學習好又怎麼樣。

這裡是學校，不是他的一言堂。

校長辦公室裡傳來了無數的不滿聲。

泰清正在聽到蘇宇居然帶著全班同學在每個班級前吃飯溜達，也覺得這似乎有些過分了......

就在這些老師吵起來的時候。

蘇宇已經帶著全班同學來到了籃球場上。

這時候，蘇宇在一旁拿著紙不斷寫划著些東西。

五分鐘之後。

蘇宇在本子上寫了五道題。

分別是數學的圖形驗證題、生物的遺傳推理題、物理的重力加速度題以及化學的選修化學方程式推斷題還有英語的閱讀理解題。

剛好五道。

蘇宇將班級所有人都叫喊在一起。

在籃球場上圍坐起來。

蘇宇對著所有人道：“同學們，兄弟姐妹們，相信你們應該體驗到了，學習成績好的好處了吧！”

“沒錯！”

“原來學習成績好有這麼多的好處啊！”

“對啊！”

“不僅僅老師會開小灶，連犯錯了校長都會裝沒看到。”

五十多人嘰嘰喳喳的對蘇宇說著。

蘇宇看著在場所有人道：‘兄弟們，你說要是咱們這麼浪一圈。’

“下星期咱們要是在全市聯考之時，考得太差會怎麼樣？”

這話一出，所有人都安靜下來。

一下子所有人都想到，現在有多爽，後面要是成績一落千丈，怕是會被整個學校嘲諷死。

所有人的目光都看向蘇宇，這時候他們知道班長會這麼跟他們說一定會有自己的想法。

蘇宇目光看著坐在操場上環繞自己的眾人道：“我們玩一個遊戲。”

“要是誰率先贏了就能去打籃球、玩遊戲想幹什麼幹什麼，有問題我來扛。”

這話一出，所有人都叫喊起來。

蘇宇見眾人都來了興趣直接就將手中自己剛才寫的五道題拿出來道：

“咱們就按照這五道題算。”

“不能抄襲，以最少三道題為起點，要是做出來三道題，那下午三節課的時間可以玩二十分鐘，做出來五道可以玩一節課。”

這話一出，所有人都瘋狂的尖叫。

蘇宇也對著所有人道：“要是做不出來可以查書，當然要是查書了，我就會換一道題。”

“直到你們做出來為止。”

這話一出，所有人都不停的叫喊著：“好！”

說著他們將蘇宇的本子拿了去。

所有人將題目抄到了本子上，才發現班長出的題目似乎都很有針對性。

看上去不難，但是蘊含著很多基礎知識。

這也是清音教自己的。

使用高考卷蘇宇都看了，大多數都不能，就是會用到的專業知識比較多。

三分鐘之後，就有人開始陸陸續續拿