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而宋淺夕則更不用說，她無數個年級第一堆積起來的實力有目共睹，雖然基礎並不如雲清秋牢靠，但思維和靈活，總能想到尋常學生想不到的點，怎麼樣也不像是會作弊的人。

但證據又實打實地擺在他面前。

理科答題是最容易看出一個人思維方式的地方。

同樣的一道題，不同的人有不同的解法，哪怕同用一套解法，不同的公式排列，也體現出不同人思維的差異。

有的人喜歡先處理細節，將題目梳理乾淨才開始仔細尋找答案。

有的人大開大合，一言不發將核心公式懟上去再說，需要的資料在後續慢慢推導。

越是困難的題目，答案重疊的可能性越低。

對普通人來說，單看答題卡，沈朝夕和宋淺夕的試卷，其實很難看出抄襲的痕跡。

但對物理老師來說，宋淺夕抄襲沈朝夕試卷的痕跡，真是不要太過於明顯。

宋淺夕講著講著，聲音漸漸地小了下去。

因為她已經發現了嚴老師臉色正在逐漸變得難看。

她閉緊了嘴巴，雙手不自覺地抓握在一起，默默地等待著審判。

心裡，她不斷焦急地對學霸系統發出詢問，「怎麼辦，怎麼辦，老師是不是發現我抄襲了……」

宋淺夕的離開，在班上掀起了小股熱議的浪潮。

作弊不稀奇，稀奇的是作弊的人是宋淺夕。

菁英班出生的學生，大多都有自己的驕傲，尤其是在考試的時候，寧願做不出來，也絕不會願意去作弊。

很多人都有這樣的一個認知，哪怕別人沒有發現我作弊，但只要我自己知道，那我得來的獎勵和榮耀，都是海上的泡沫，陽光一照就有可能散去，也是空中搭建的樓閣，隨時有垮塌崩潰的風險。

賀朝對宋淺夕抱有百分之百的信任，完全不擔心她被喊到辦公室的問題，一邊刷著沈朝夕佈置給他的作業，一邊懟那些懷疑宋淺夕作弊的人，「我看你們就是嫉妒，夕夕怎麼可能作弊，她的成績那麼好，有作弊的必要嗎？她可是年級第一誒，抄誰能考到年級第一啊。」

此話一出，四周頓時安靜了下來。

賀朝握著筆的手也一頓——

他這話以往說來沒什麼毛病，可是這次考試，還真有一個堪比標準答案的年級第一。

他默默回頭，看向被人群包圍的沈朝夕。

然後在心裡狠狠地罵道，變態！

物理課上，老師重點表揚了沈朝夕，是全年級唯一一個做出最後一道物理題的學生。

因此哪怕嚴老師在課堂上已經講過了一次，還是有不少好學的同學圍在沈朝夕身邊，準備聽她再講一次。

「最後一道題真的好難啊，感覺要考慮的地方好多，我頭都算炸了，列了一堆有的沒的公式，結果只拿了四份，浪費我的好筆。」

「四分大神已經很厲害了，我就只拿到一分，還是因為寫了萬能公式，感覺咱們十個裡面有九個都拿了這一分……」

「雲神，最後一道答題瞭解一下。」

沈朝夕攤開自己的答題卡，拿出紅筆，將最上面，寫了密密麻麻一整片的答題說明給劃掉。

有同學伸出爾康手，「雲神，我還沒看完你設定的引數呢。」

沈朝夕道「引數不重要，我打的□□而已。」

同學們「……□□？？？」

只見用紅筆劃掉最上面寫了足足有四行字答題說明的沈朝夕，又開始划起了公式裡的各種符號。

在大家「你這是什麼騷操作」的目光注視下，她不慌不忙地在空白處寫下了一個更簡潔的新公式，然後道「其實這道題，只需要這一個公式，就可以求出來了？」