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聽見有兩個老師的疑惑，大家都不由得仔仔細細地看著手中的卷子，果然，發現第一題有問題。

&ldo;真的，好像題目沒有規定。&rdo;一名老師道，&ldo;按照正常人的思路，可能會直接做下去。但是裡面缺了個條件，沒有說題目中的罐子是什麼形狀的。&rdo;

&ldo;所以，我手中的這個人的試卷，她完完整整地例舉了很多罐子的例子加以證明。而且還特地在卷子上面寫了，題目有問題。&rdo;老師舉起了蔣瓊的卷子，&ldo;你們看看別的人的卷子有沒有這樣寫?&rdo;

&ldo;我去打個電話問問江老。&rdo;也有老師連忙跑到教室外面，打電話確認江老出題是故意還是無意。

大家紛紛看向自己手中的卷子，卻發現像蔣瓊一樣能舉多個例子的卷子卻是沒有。而先前打電話的老師很快便回到了教室，他高聲說道：&ldo;江老說，他這是故意出的這個題。是專門為了考驗學生的想像能力，以及仔細度。&rdo;

&ldo;真的?&rdo;有老師驚訝地道，&ldo;我第一眼看這道題的時候，也沒覺得這題目有問題。沒想到這個女生能夠在短時間內舉出這麼多例子，這可真是長江後浪推前浪!&rdo;

&ldo;是啊，她這麼出色，連第二道題也都做對了。想必，她應該是當之無愧的第一吧?這是哪個年級的學生，這麼優秀?&rdo;

聽到有人發出了疑問，身為蔣瓊物理老師的衛旭東清了清嗓子，略大驕傲地道：&ldo;這個是我的學生。她現在才高二，還經常拿年級第一。沒想到就連競賽方面她也如此出色。&rdo;

&ldo;才高二?&rdo;老師們有些吃驚，&ldo;我還以為她已經高三了呢!這可比高三學生做得還出色!&rdo;

&ldo;心思縝密，成績又好，這簡直就是全能!&rdo;

&ldo;而且比學校推出去的前幾屆學生都要優秀，看來這次學校有希望能拿個全國名次混混了!&rdo;

&ldo;那麼，這次比賽隊長……&rdo;衛旭東看了看眾老師，有意無意地問道。

&ldo;這可不用說，當然是她了!&rdo;

&ldo;但是，這個女生才高二，經驗什麼的，沒有高三的豐富吧?&rdo;高三組的幾名物理老師有些不服氣地道，&ldo;畢竟，我們高三組的江婷婷做得也不差。&rdo;

&ldo;誰說年紀小沒有經驗了?&rdo;衛旭東生氣地道，&ldo;你們就是看不起我們高二組，不服氣被高二學生壓過一頭。而且江婷婷是江老的孫女，這事誰不知道?&rdo;

&ldo;你們別說話，別說話。&rdo;先前給江老打電話的老師道，&ldo;江老說，誰發現了故意埋下的陷阱，而且舉的例子最多，便推薦那個學生作為隊長。&rdo;

這下可好。雖然江老沒有明確地表示選擇蔣瓊當這一次的校隊隊長，但是他的推薦便是變相讓大家選擇蔣瓊，也同樣證明瞭他對蔣瓊很滿意。

聽到江老這麼說，另外幾名高三組的老師也不吭聲了。雖然神色還隱約有些憤怒，但是他們不說話，大家也就當他們預設蔣瓊作為這次的隊長。

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蔣瓊第二天上學，第一節課便是衛旭東的物理課。她上課認真地做筆記，卻發現衛旭東總是忍不住直朝著她這個方向看，多次欲言又止，似乎想要說些什麼，但是礙於在課上，不能說。

很快，一節課匆匆而過，下課鈴響起，衛旭東一改以前拖課的常態，神情興奮地道：&ldo;我要告訴