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「呃……」張易澤頓了頓，「這是我要跟你說的事兒。」他按了一個按鈕，桌面上方出現了立體的全息畫面，中間是盤旋的dna，旁邊是時一羲的資料。

楊禁眉頭不可察覺地輕微一皺：「什麼意思？」

「楊老師，這是學校裡剛剛進行的潛能檢測。」張易澤說，「你在千帆那麼久了，應該對於人類的基因進化和潛能有著非常深入的瞭解。人類的進化沒有方向也沒有終點，基因中所隱藏的潛能秘密是這場偉大進化的彩蛋。它被人類挖掘出來並且妥善使用，更進一步推動了人類文明的進步……」

「主任。」楊禁說，「麻煩你說重點。」

「咳咳。」張易澤被楊禁從基因演講中拽了出來， 「這個是時一羲這次的檢驗結果，你看出來什麼異常了麼？」

楊禁伸手把dna拆解組合，旁邊出現了染色體和基因，他輕輕地放大旋轉，驚訝地說道：「他……你們是不是搞錯了？他的基因竟然無限趨於普通？」

張易澤嘆了口氣，又調出來一組dna，說道：「你再看看這個。這是時一羲入學時的測試，雖然不是很明顯，但那時的檢測結果表明，他存在可激發潛能。但不知道為什麼，入學一個月之後，這種潛能開始降低，按照這種速度下去，可能不到期中考試，他就會退化成一個普通人了。」

「我從來沒聽說過這種事。」楊禁說，「雖然他從裡到外都透露著白痴的氣息，但是從人類有潛能這種東西開始，從來沒有出現過一個自然退化案例，除非是從千帆退役——即便是從千帆退役，也是人為退化。」

「目前具體是什麼情況還不清楚，這太突然了，我們也在從千帆基地那邊申請調派專門的科學家過來。」張易澤說，「不過醫生推測的可能性中，不排除心理壓力段導致潛能不穩定。」

「心理壓力？」

「對。」張易澤說，「如果他的潛能是智力方面的，也許存在這種可能。前段時間校規測試中，聽說他考試全年級倒數第一……楊老師，你有跟他談話過麼？」

「聊過，但是……」

「楊老師。」張易澤打斷了楊禁，「每一個學生都是千帆的有生力量，學校不想放棄他們，在有定論之前，我們能做的就是儘可能的幫助他。你是他的班主任，學生出現這種問題，你得想想辦法。」

聽了這番話，楊禁甚至不知道手該放哪兒。

「萬宏很關心你在怒風的情況。」張易澤意有所指地笑了笑。

這都什麼事兒啊？楊禁無語。

一想到時一羲那張萬年古井無波的臉，楊禁就覺得十分棘手，回去的一路上都在想著要怎麼辦。

為了避免再次出現時一羲這個笨蛋被整的情況，楊禁親自去學生宿舍找時一羲。時一羲見到楊禁之後，僅能從眼神中看出一些意外的意味。

「老師？」時一羲問了一聲。

「沒什麼。」楊禁說，「走，出去聊聊天？」

時一羲低著頭，慢吞吞地跟在楊禁身邊。起初楊禁也沒有說話，兩個人就這麼默默地走在林蔭小路上。

楊禁覺得，如果自己不說點什麼的話，時一羲大概一輩子也不會說話。

「最近感覺怎麼樣？」楊禁問道，「學習上，生活上，感情上，什麼的……」

「還好。」時一羲簡單回答，然後陷入沉默。

楊禁覺得，這個孩子可能以後交女朋友會有點障礙，什麼樣的女孩兒會喜歡這種悶葫蘆？

為了避免沉默尷尬，楊禁開門見山地說：「最近的基因檢測結果我知道了，你不要有太大的壓力。」

「我沒有壓力。」時一羲說。

「你不要騙老師。」楊禁語重心長地說，「像你這麼大的少年最喜歡裝深沉