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最後還是在一個景區的小攤上買了一個綠中帶黃的石頭吊墜：綠是瑩瑩的嫩綠，黃是鵝黃，顏色很鮮亮。而讓慕辰一眼看中的，是這抹黃細看像一隻行走的老虎。

餘勇屬虎，慕辰覺得這禮物雖然有點取巧，可他也用心了，嗯，於是他用心地和要價二十的攤主講到了八塊。完美。

丁博文和慕辰一樣，高考成績在班裡墊底，但這個真的學霸期中考試就拿到了班裡的第一名，期末考試就是年級第一，讓一眾高考大省出來的同學驚掉了一地眼鏡。

顧寧是慕辰這學期除學業外最大的收穫。本以為不會再有交集，但因為顧寧的導師陳教授帶慕辰他們細胞生物學這門課，而顧寧在幫老師打雜的時候兩人慢慢熟悉起來。

顧寧是十分溫和的人，相處之後慕辰更是從他的身上看到了慕文的影子——勤奮，博學，大氣，灑脫，善良寬容卻進退有度，恩怨分明。

慕辰見過顧寧的超好人緣，也見過他很乾脆地拒絕不想幫的忙，包括面對女孩，面對老師，這讓不善拒絕的他很是佩服。

而顧寧也覺得慕辰是個讓人感覺很舒服的人：知禮守禮，不逾距，不膚淺。雖然兩人相差六歲，卻十分聊得來，他們對很多事物的看法和定位相似，喜歡的書愛聽的歌多有重疊，這讓兩人的關係越發親厚。

相處日久，慕辰發覺顧寧應該出身條件很優渥的家庭，無論是他用的手機，筆記本，開的那臺白色普桑，還是穿衣打扮日常消費。

但從未聽他提起家人，而他自小深受慕文尊重他人私人空間的影響，所以一次也沒有問過，他不知道這讓顧寧也高看他一眼。

當然對於他深愛的家和家人他是從不諱言的，不僅如此還經常掛在嘴上。時間久了，顧寧對他的家人也能如數家珍，在放寒假時顧寧開車送他和丁博文去車站，還給他的家人帶了一大包特產。

慕辰的大學生活平淡又充實，臨床醫學的課程是很緊張的，他又從小深知生命的不可逆，治療的不能失誤，這讓他對待學習十分認真。

不過再怎麼忙碌，他的每個寒暑假都會按時回家，除了陪伴家人和餘勇，他自第一個假期開始就在自家的醫院實習，從寫病案，配藥，觀察回訪一點點學起。

到大三時自家的小醫院已不能滿足慕辰的學習要求，姜城託了自己的關係讓他去了y市二院實習，做了一名沒有工資的假期工。

事實證明這種學習是很有效的，慕辰自問自己沒有多高的智商，但他的勤奮還是有了回報——到2001年大四畢業時，他雖然沒能保研，卻也順利地考上了本院的研究生。

真的學霸是丁博文，大三考取了赴法國的交換生，今年本科畢業，因為成績優異已經保送了本校的研究生。

對此他的媽媽胡老師很不滿意。她認為憑丁博文的成績應該能考上清大的水利水電專業，即使不是她盼望的土木工程，那也是清大呀！

對她的嫌棄丁博文是愈發不在意的，雖然他確實能考上，但他對丁老師解釋過——胡老師是聽不進去的，他壓根沒有和她溝通的想法——在中國最專業的水利學校就是海大，他是不會為了名聲去選擇另一所學校的。

而胡老師的習慣性指責讓他煩不勝煩，他已經準備提前返校了。

事實上，出國兩年不算，就是在國內的前兩年裡，丁博文也只在第一年寒假回家過了年。大二連過年都沒有回家，只說是打工，實習，沒時間。第二次回家還是臨行法國，但也只在家住了幾晚。

對此丁老師是難過的，但他理解兒子逃離的心情。一個內斂到沉默的男人，也說不出想念兒子讓他多回家的話。相反事業型的胡老師，倒是支援的態度。

算起來，自九七年上大學起，這還是兒子第三次回家，更是四年裡