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下午的監考老師換了，是個年輕老師，說話簡略，進場就自帶威風。

他講了些?無關?緊要又?繁瑣複雜的考試規則，就光作弊違紀的那一條重複了八百遍，聽得梁晚都快忘記腦子裡背的公式了。

好不容易等到發試卷，一看她就知道自己完了，因為根本看不懂。

她不懂為什麼題總出得讓人看不懂要考什麼，舉例就像天?體運動的題，直接告訴加速度、質量等一切已知條件，再直接告訴要求的未知結果是什麼不好嗎？為什麼非要跟她寫一堆看不懂的字首：「嫦娥三號的返回器」、「進入大氣層」、「躍出大氣層」······所以這告訴她到底是求什麼？

無語死啦！

沒事，老師說的，看了三遍都還沒思路的題就換下一道，不要浪費時間。

於是她將目光移向下一道，楞次定律，有點?思路了。

不過?是左手還是右手來著？她忘了。

如?果說上午的語文是如?魚得水，那下午的物理簡直是火燒螞蟻，如?坐針氈。

瘋了瘋了，就差抓耳撓腮了。

眼看著時間一分一秒過?去，卷子她都快掃完了，感?覺沒一道題是完全能看懂的。

她下意識地將瞟了瞟別人的卷子，更?緊張了，敢情就她一個人做不來是吧？為什麼別人都翻頁做大題了？

講臺上的老師忽然?開口道：「抓緊時間，還有二十分鐘。」

梁晚就多了一眼，好歹不歹地看見一張小紙條從斜前方那人掌心裡掉落，或許是因為監考老師那一聲提醒太?過?響亮，嚇得那人下意識地一縮。

紙張就這麼掉了出來，不偏不倚地離她最近，就在桌腿邊上。

又?數她眼神一直飄然?不定地打量其他人的卷子，監考老師自然?而然?地就走到了梁晚的身旁，先是瞥了她一眼，隨後撿起?那張小紙條看了看，冷聲質問：「你的？」

不是說「日行一善，必有一果」嗎，那她這究竟是什麼果？

「不是。」她被那犀利毒辣的眼神盯得有些?許不自在。

「那是誰的？離你最近。」

梁晚心裡止不住頓了一下，她看見是從誰身上掉下來了的。

周遭的人無疑都因此轉過?頭?來看向這邊，疑惑紛紛。

此刻，那人卻不敢回頭?來看她，大概是心孤意怯，連背著肩都在抖擻。

腦子裡不知道怎麼的就想起?那天?她在辦公室門口瞪自己的那種眼神，忽然?就有點?明白為什麼她一直對自己有著無辜的敵意。

「不知道。」梁晚垂眸回。

監考老師見周遭的同學?都看了過?來，本著不願打擾其他考生作答的心情，就走到教室外叫了走廊的另一位老師進來監考，之後再次走到梁晚面前敲了敲她的桌子，「你跟我?出來。」

紙條就在她旁邊，彼時她又?正在東張西望，問她說不是自己的，卻又?答不出是誰的，聽起?來就像是明晃晃的不承認之詞。

老師監考了這麼多次，什麼學?生沒見過?，就梁晚那種套路的話，聽了不下十遍。

當即就把?梁晚的卷子收了，帶著梁晚去了年級辦公室，交給辦公室一負責的老師處理。

此時，那有不少和?她犯了同樣錯誤的不老實學?生，但他們貌似都比她誠實，大概是懶得和?老師費工夫，沒問幾句就承認了。

月考作弊這事兒吧，說大也不大，說小也不小，老實承認倒還好，回頭?大不了就是此次成績作廢，通報批評一聲，不至於真的寫進檔案裡。

但要真和?老師較起?真來，又?說不清楚其中緣由的，聽起?來可不就是死活不認嘛，這種學?生就得嚴肅處理了。