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另一個女玩家也連忙點頭，說：「我叫寧悅，我也是d班的。賴隨知說得沒錯，d班就只剩下我們兩個人了。」

聞言，方周歧撇了撇嘴角，沒有放下手裡舉著的尖尺。

賴隨知和寧悅，這兩個人的回答，有點問題。

按道理來說，上一場遊戲淘汰的，是在期中考試裡，分數最高的那一個玩家。

至於為什麼是「最」，是因為分數高的，往往是少數。否則，系統把絕大多數玩家都淘汰出去了，後面遊戲裡的玩家人數過於少，根本不能繼續進行遊戲。

然而，d班的賴隨知卻說，他們班級之前期中考試分數高的，「都」被淘汰出去了，只剩下他們兩個，進入「學習交流會」這一場遊戲。

賴隨知的話語裡，暗示被淘汰的玩家是絕大多數。

這跟系統的設計，還有方周歧的實際遊戲體驗，並不相符。

這裡面肯定有問題。

不過，方周歧懶得繼續去深究了。

自由活動時間只有30分鐘，他有辦法在這30分鐘裡，既讓自己不繼續浪費點數提問，也能讓其他班級的人，猜不出d班的班長到底是誰。

畢竟，d班只有兩個人。

他一個人就能解決。

方周歧握緊了手中的長尺。

「別動。」

「從現在開始……你們就乖乖待在這個教室裡，直到自由活動時間結束之前，什麼都不要做。」

方周歧想，只要d班的人不跟其他的班級的玩家接觸，別人連他們的名字都不知道，不就沒有辦法猜出來誰是班長了嗎？

能想出這個辦法的自己，可真聰明。

就這樣辦吧。

第37章 考後總結·上-學習交流會4

在方周歧的尖尺之下, d班的玩家們不敢動作，乖乖待在教室之中。

就這樣, 在方周歧單方面的威脅之下, 30分鐘很快過去，系統指定的鈴聲在教學樓之中響起。

方周歧見目的達到，反手就把手裡的尺子扔到一邊。

竟然比想像之中還要順利。

他感到有點意外。

在這段時間裡, d班的兩個玩家沒有外出, 更沒有見過其他班級的玩家。

其他班級的玩家，不可能知道d班兩個人的名字。

絕對沒有辦法猜中d班的班長。

方周歧見自己待在d班的目的已經達成, 也沒有繼續待在d班教室的必要了。他抬腳回到窗戶旁，準備沿著來路, 回到a班。

「對了。」

臨走之前, 方周歧回頭, 狀似不經意間, 問了一句：

「你們班的班長是誰？」

【玩家方周歧消耗10點個人點數, 向你提問。】

d班的兩個玩家, 冷不丁地被問了一句，一時都沒有回過神來。

其中，賴隨知的反應最誇張。他明顯憋了一口氣, 沒有說話。

一旁的寧悅猶豫地回答道：「……不、不知道。」

【玩家寧悅回答問題，獲得10點點數。】

明白了。

方周歧歧見d班的兩個人這個反應，心裡稍微有了點數。

他再沒多說, 直接翻身離開了d班走了。

稍微花費了一點時間, 方周歧回到了a班的教室。

正好, 他一回到a班, 就看見緒嘉趴在桌子上寫答案。方周歧湊過去看了一眼, 立刻就明白了緒嘉的想法。

緒嘉想的, 跟方周歧想的，其實差不多。

a、b、c、d四個班級的人數，肯定都差不多。先不說剛剛他去的d班只有兩個玩家，就算是a