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《當我在追光》

「今天之前，我一直以為?人生有夢，很多時候就如夸父逐日，每天擁著希望努力，但?也不知道何日才能如願與之並肩，就像在做無用功，茫然無措。

逐日太遠，然微光浮身，正是因?為?有他的光芒閃爍，我才知曉逐日之夢不全是空夢，作為?身邊人，他的存在給?了我真切的希望。」

這篇文章裡的「他」是他。

第36章

晚自習的時候, 童梔撐著下巴拿著筆，點著攤在面前的作文字，回憶自己當年的作文。

那篇作文後來還被王老師誇了, 說是在她的文中看到了真情實感。

真情實感麼？

她也確實是真心實意?地想誇誇井溪。畢竟他是一個腳踏實地，很接地氣?的學神。

有毅力, 有想?法?, 有智慧，有涵養, 有容貌

腦海里的想?法?逐漸走?偏，童梔鬆開撐腦門?的手, 揉了揉鼻尖輕咳了一聲。

所以她是什麼時候開始對井溪有了異樣的想?法?？

好?像就是那天之後，她對井溪有了新的認識, 開始忍不住留心他的一舉一動, 將視線停留在他的身上。

當時迷迷糊糊, 也不知道這種關注是什麼意?思，只當是一種崇拜。原來她在這麼早的時候, 就已經心意?萌動啊

「童老師？」

耳側突然傳來學生的低喚，童梔猛然回神打了個激靈。

她看?向站在旁邊的王馨和雲繡，調整了一下情緒彎眉笑道：「怎麼了？」

王馨瞥了眼攤在講臺上的作文字，觀察著童梔的神情，小心翼翼地問道：「童老師，我?這篇作文寫?得很差麼？」

「嗯？」

王馨指了指作文字道：「您看?我?的作文看?了十來分鐘了，表情好?嚴肅啊」

童梔看?了看?自己攤在講桌上的作文字, 眼睛往教室外一瞥，這才發現這節晚自習已經下課了。

教室裡的學生坐在座位上, 羨慕地看?向外面奔跑玩耍的同學。見童梔抬頭，個別調皮鬼的小腿已經邁出座位, 亮著眼睛期待地望著她。

「咳，下課了。」

話?剛落音，教室門?便被拉開，學生空了一半。

雲繡偷偷摸摸地伸手翻著童梔已經批改完的作文，和旁邊的同學小聲地討論著大家的分數和評語，王馨苦兮兮地趴在講臺邊看?著自己的作文問道：「童老師，我?這篇作文怎麼了，是要重寫?麼？可我?完全是按您說得，要立足生活，以小見大，真情實感，我?覺得我?寫?得特?別好?，比我?之前寫?得都好?！」

「沒說你寫?得不好?，我?剛才只是在想?其他事情。」

童梔又看?了一遍王馨的作文，對她比了比拇指點頭道：「這次沒吹牛，確實比之前寫?得都要好?。」

一聽童梔誇獎，小姑娘立刻一改先?前撇著嘴的愁苦神情，伸著手臂眉飛色舞地邊扭邊和旁邊的同學嘚瑟道：「聽到沒，童老師誇我?有進步，用不了多久，我?就會成為一代文豪！」

「嘁，你能不能要點face，誇你一分，你吹十分！」

王馨的自誇得到了一群同學的反駁，童梔拉了拉還在開心扮鬼臉的王馨，把作文中她自己寫?出的偶像優點畫出來，立著頁面擺到她面前道：「但是空有想?法?，少了行動。」

「啊？什麼行動？」

王馨湊到跟前看?了看?童梔畫出的「堅持」、「努力」等字樣，咧著唇左右亂瞟道：「我?有行動啊，只是文中是將來時，童老師，您相信我?，明天這些?就會是進行時！」

童梔點著筆靠向座椅，挑了挑細長的眉毛