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我和許琦進門直接沿著那一排點心走，直接從正門吃到了後門。中途有個也在專心拿東西吃的男生沖我倆打了個招呼，我敷衍的點了下頭，許琦則是逢場作戲熱情洋溢的多攀談了好幾句。

你看你，表現一點都不積極。

人走了，許琦拿起託盤裡的檸檬撻咬了一口，打趣道。

你以為誰都跟您老人家一樣社牛啊。我忍不住翻了個白眼。

平時可看不出來你社恐。許琦眼神四處飄了一下週圍。不過我倒是突然想起來，初中你好像是挺文靜的，咱倆也是高中關係才好起來的是不是？初中畢業，你發生什麼了？性格變了不少。

我不自覺挑了挑眉。她這麼一說，我也猛然發覺，雖然和許琦從初中就開始同班，但初中三年我倆說的話加在一起也沒超過十句。

初中的時候我成績一般，也不是很愛湊熱鬧，更別提像後來一樣經常性的和許琦站在一群人的中心講垃圾話。靦腆，偶像包袱重，也不怎麼開朗活潑。那幾年我媽工作不順利，經常很早回家，幾乎天天盯著我。她自己是打壓式教育，所以我也難免受到些影響。

說者無心聽者有意。許琦也就是隨口一提，見我沒接茬兒就轉過頭去接著往盤子裡夾吃的，我卻覺得內心開始發堵。

我知道她說的那個轉折點是什麼。

而我也是此刻才恍然意識到這一點。

初三那年，我和傅瑜之做了同桌。

傅瑜之是個話嘮，至少很久之前，年少的時候是。搬進同一個班上課的頭一個禮拜，他和我講的話比我和以前同桌一個學期講得都多。第二個禮拜，他甚至已經自來熟的給我變起了魔術。

我到現在還記得他那時候的樣子。

他捧了塊橡皮，端到我面前。

你看，橡皮哈。我給你變個魔術。

他嘴角噙著滿滿的笑意，用手握住橡皮，左手包住右手。然後他咂了咂嘴，肉眼可見的將右手手裡的橡皮扔到了左手裡。

他攤開右手手心，給我看。

看，沒了。

他說。

我還在發愣，他已經自顧自的笑得前仰後合。

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我排在了許琦的後面，第20個進入了月老屋。所謂的月老屋，就是會議廳角落搭出來的一個臨時的小空間。經過特殊的佈置，四周圍著一圈深藍色的遮光布，裡面有一盞並不怎麼明亮的小檯燈。工作人員的手邊有一臺電腦，記錄嘉賓的需求，然後會製作一張臨時的卡片，用印表機彩打出來。

昏暗的燈光下，嘉賓和工作人員彼此其實根本看不清楚對方的臉。主辦方可能是覺得這樣的氛圍下，嘉賓比較容易吐露心聲。

您好，我是這次活動的月老，您也可以叫我小李。我面前名牌上寫著李茹兩個字的工作人員沖我微笑道。

您好。我回給她同樣禮貌的微笑。

您的基本資料卡我已經收到了，現在需要您補充部分資訊。方便用一句話介紹一下您自己嗎？她雙手放在鍵盤上噼裡啪啦的打了一通字後，抬起頭來看我。見我遲疑著不知道該如何回答，她笑了笑，換了個問題。

比如，您覺得應該怎麼概括您的性格？可以用詞語來概括，不過我們這邊嘉賓比較流行的方式，一般是用16型人格，如果不太瞭解的話可以來做一下這個測試……她邊說邊開啟一旁的平板，就要遞給我。

不了吧。我下意識的拒絕，有點嫌棄的撇嘴。用tag來將本來多面的性別歸類，透過這樣的方式來瞭解別人本身就很荒謬。

做性格測試，用測試結果給自己貼標籤的人，怕是這個世界上最無聊寂寞的人。又想給自己找相似的人做同伴，又想貼標籤標榜自己的獨特，好像用一些別人乍一看看不懂