第66章 圖書館(第1/2 頁)

“唉！看來只能去尋找古籍了，不知道魔法學院的圖書館中有沒有記載福熙精靈的書籍，不然，那位新生的福熙精靈不知道什麼時候才能覺醒出隱藏在自己體內的力量。而且，我也很想要擁有一隻屬於自己的福熙精靈啊！”

安洛小聲的嘀咕，因為作為氣運精靈，他\/她的成長潛力是沒有限制的，雖然他\/她的力量最終無法超過神級精靈，但也是僅僅次於神級精靈。

“現在只希望圖書館存放的古籍對我有所幫助，即使沒有喚醒福熙之力的方法，也要出現可以抽取福熙之力的方法。不然，真的只能按照精靈培育百科全書的規則努力提升自己的精靈培育師的等級。”

安洛只能祈禱，他現在所蘊含的氣運，可以給他帶來好運，不求像其他世界的主角那樣需要什麼就會獲得什麼，至少在自己需要的時候，他可以獲得自己所追尋事物的線索。

“火神，你自己在這裡守家，我去圖書館待一段時間，你要努力提升自己的實力哦！”

作為魔法學院三年級的學生，他們的學習課程早已結束，他們已經可以不用任何時候都待在魔法學院，他們只需要在魔法學院需要他們的時候，他們才會從外面趕回來，參加屬於他們自己的會議。

“嗯！”

火神看著自己面前那堆起如小山一般的火靈石，它的眼神中閃過欣喜，畢竟，沒有任何一位精靈不希望自己實力的提升，當然，精靈中的特殊個例除外。

任何族群在經過長時間的發展後，註定會出現不同於主流的分支，而這些分支也是不可避免的，所以，在講過長時間的發展，洛克們最害怕契約的精靈就是這些特殊個例的精靈，雖然有些特殊個例的精靈實力很強，但特殊個例的精靈自身所攜帶的負面效果卻是讓所有洛克毫不猶豫的放棄他們。

雖然洛克們不喜歡這些特殊個例的精靈，但是他們卻無法避免特殊個例精靈的存在，畢竟特殊個例精靈的特性不是從出生就會展現的，而是在精靈的實力到達一定的程度之後，那隱藏在精靈體內的特殊基因才會被激發，不然，特殊個例的精靈也不會這麼讓洛克訓練家們又愛又恨。

……

“下午好，愛德華老師，老師你還是一如既往的喜歡在圖書館裡睡覺哈。”

安洛看著那坐在圖書館中，那似睡似醒的愛德華老師，他過去打了一聲招呼。

“是安洛啊！怎麼，你這次需要來這裡查詢什麼文獻，有需要我幫忙的地方嗎？”

愛德華老師知道安洛的脾性，如果他沒有什麼事需要自己做的話，當他看到自己處於似睡似醒的時候，他是不會來打擾自己的。

“是的，愛德華老師，我在進行培育猜想的時候，在一張殘頁上發現了氣運精靈的存在，我想要了解是否可以透過人為來製造氣運精靈，所以我想要找一些記載著有關於氣運精靈的書籍，所以，愛德華老師，拜託你了！”

安洛說完之後，從自己的空間玉佩中拿出一份外形精緻食物遞給愛德華，而愛德華老師在看到安洛手中那精緻的食物後，他微不可察的嚥了咽口水，眼睛看著安洛手中的食物點了點頭。

“那就先謝謝愛德華老師了。”

安洛手中的食物原本是給精靈準備的，但是在某一天，愛德華老師因為忍不住香味的誘惑，在看到哪個食物所在的地方是安洛之前所做的座位時，他理所當然的把這份食物當成了安洛對他的謝禮。

在愛德華老師把那份非常美味可口的食物吃下後，且在安洛想起自己不小心遺忘在圖書館的精靈食物連忙前去那時，他在一臉懵懵的表情中聽到了愛德華老師對自己的感謝，然而在安洛詢問過愛德華老師對自己的感謝的原因是什麼後，火神再也沒有吃過那種食物。

“安洛你先找一