第61章 無巧不成書(第1/2 頁)

第61章 無巧不成書

喬玥與田光毅達成共識後，便一頭扎進了學習的海洋中。

她心知肚明，有系統在旁虎視眈眈，拖延到最後還是逃不過，倒不如主動開始。

誠如系統給她喂的新鮮雞湯：不管什麼事，決定了，就立刻去做, 這本身就能使人生氣勃勃，保持一種主觀和快樂的心情。

雖然也不知道這是系統去哪剽竊來的，但還真就是這個理。

就這樣，喬玥化身為一臺沒有感情的學習機器，在名師課堂、專項訓練等課程中連軸轉，十天時光轉瞬即逝。

有倍速空間的加持，實際上，她已經披星戴月學習了五十天整。

一分耕耘，零分收穫。

十分耕耘，九分收穫。

在高強度的耕耘下，喬玥的收穫十分驚人。

她不僅學完了奧數的基礎知識，還把高二的課程啃了一大半，另外，常德中學的入學面試，也虛擬體驗了好幾次流程。

如果說，之前喬玥對系統釋出的入學考試前二十這項任務還惴惴不安，但此刻，心態卻是從未有過的平靜。

“本次是生疑提問訓練法。”

“此訓練法是對過去始終被人認為是正確的東西或某種固定的思索模式，敢於並且擅長或提出新觀點和新建議, 並能運用各種證據，證明新結論的正確性。”

喬玥再次進入了思維力專項訓練，冷冰冰的機械聲響起。

之前, 她不理解系統為什麼總是催促她去挑戰專項訓練, 但現在，嚐到了甜頭, 她終於悟了。

分值的提高, 讓她在學習上格外遊刃有餘。

這也是她學習了整整五十天沒有崩潰的原因之一。

“通俗易懂來講，每當你看到一件事物或現象時，無論是初次還是多次接觸，都要問自己‘為什麼’，並且養成習慣；其次，遇到問題，可以從不同角度、方向觀看，以免被知覺假象所迷惑。”

喬玥正聽得津津有味。

經驗使然，她對接下來的流程熟悉的很，首先是化繁為簡舉例，其次是丟擲問題讓她觀察並表述，最後再給出結論。

喬玥脊背挺直了些。

就在此時，靜音的手機倏然嗡嗡震動，系統監測到是來電人是喬銘宇。

它和喬玥朝夕相處，多少有點默契在身上，直接中斷了喬玥的訓練。

“爸爸？”喬玥有些納罕，“怎麼了？”

一家三口分居三地，多少有些冷清和落寞, 每晚臨睡前, 喬玥和爸爸媽媽都會在微信群裡語音, 各自講述一天中發生的趣事。

溫暖與和睦彷彿能驅散所有的疲憊。

正因為如此, 所以單獨聯絡極少。

喬銘宇爽朗地笑了笑，疲憊的聲音裡夾雜著不可察覺的思念，“今明兩天，我恰好要去寧市出差，等下午辦完事，晚上來接你、還有你的老師、師母一起吃個飯。”

“你問問他們方不方便？”

喬玥心頭驀然蹦出幾分雀躍，“好嘞，我這就去問。”

喬銘宇聽著電話另一頭乒乒乓乓的聲音，不禁啞然失笑。

可不知又想到了什麼，笑意稍縱即逝，眉頭不自覺蹙得更深。

喬玥很快去而復返，“老師答應了。”

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這段時間，喬銘宇一直忙著開拓業務，在合作伙伴的牽線搭橋下，終於得到了和盛興新能源董事長張總見面的機會。

不過出師不利，下午吃了個閉門羹。

喬銘宇也沒太放在心上，他本來也沒想過一次就能成事兒，眼看時間到點了，他禮貌地與張總秘書寒暄了幾句便大步流星地離開。

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