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班主任發現學校的一位老輩音樂老師已經站在了他的身邊，喃喃道：&ldo;怎麼可能!?他雖然還沒有變聲，但正常歌唱的時候分明是偏低柔的，怎麼可能發出這麼高的音!?他的音域不正常‐‐&rdo;

班主任只覺得費奕真這歌唱的好極了，但他自然是分辨不出好在哪裡的，也不知道那樣的嗓音有多麼難得。但他至少知道，他從來沒有聽過這麼讓人覺得動搖聽覺的歌聲。

那是一種讓耳膜都覺得似乎開始發癢的聲音。

連那音質粗陋的自燒錄伴奏音樂都似乎變得奇妙地動聽了許多。

等到費奕真唱完整首歌，已經連教室的門口都擠滿了來圍觀的人。但是這樣多的人，卻沒有人發出一點聲音。費奕真被這樣不同尋常的靜謐所震撼住，微微偏過頭，用疑惑的眼神看了一眼圍觀的眾人。

他雖然不常在人前唱歌，但是自己在家還是會常常哼兩句的，所以並不覺得自己的歌聲有多麼動聽，只知道肯定在水準之上罷了。

這靜默的盛景讓費奕真也驚呆了，張了張嘴，卻不知道說些什麼才好。

然後，雷鳴般的掌聲猛然響了起來。

一群同班同學就那樣沖了上來，圍住費奕真開始熙熙攘攘互不相讓地爭相說話，費奕真幾乎聽不清楚都有誰說了什麼。

然後一個女孩子&ldo;啊&rdo;地一下突然發出了一聲悲鳴，把周圍的學生嚇了一跳，卻見她抱著手機在那裡哀嚎：&ldo;我怎麼就忘了錄音!&rdo;

班主任好不容易才從外面擠進來，拍了拍她的肩膀，說道：&ldo;放心吧，元旦晚會上還有正式演出呢，到時候肯定會有錄影，而且絕對比你這個效果好。&rdo;

然後他抽走了女生手裡的手機：&ldo;這個我沒收了，明天叫你父母過來一下，我要跟他們談個話，到時候直接還給他們。&rdo;

女生這才意識到手機暴露，立刻再次發出了哀嚎，追著班主任跑了過來，繞著他拼命求饒，但是鐵石心腸的老師就是不鬆口。

費奕真掃了一眼自己的揹包，裝作什麼也沒發生。

然後班主任走了上來，大手一揮，說道：&ldo;你的唱歌節目過了。&rdo;

費奕真愣了一愣，然後才說道：&ldo;可是，老師你看過我寫的劇本了嗎?&rdo;

費奕真知道自己唱得還不錯，但是他總歸是對於自己的筆力和編故事的能力更有信心，所以從一開始他就沒考慮過最後會需要上臺唱歌‐‐他覺得老師只要看了他的劇本就會改變主意了。

老師把手放在肩膀上，說道：&ldo;奕真，你相信老師，你的歌真的唱得很好聽。我相信你的劇本也是寫得很好的，但是學校的選拔是很複雜的，我覺得你這個唱歌會更好過。&rdo;

費奕真對學校的節目選拔可是清楚得很，他異常堅持道：&ldo;老師，你至少等看完了我的劇本再下決定吧?你答應過我了的，看看又不費什麼功夫。&rdo;

班主任看他這樣堅持，想到費奕真估計寫劇本也是花了心思和功夫的，而且他確實答應過要看過再下決定，於是點點頭：&ldo;我會看的。不過你這個唱歌節目一定要報上去，短劇的事情我們到時候另外做考慮。&rdo;

費奕真這才明白，他估計是一定要上臺表演了。

他一下子就焦躁地趴在自己的桌子上，總覺得有種被霸王硬上弓的不爽感。周圍的學生還處於聽到那歌聲的興奮與狂熱中，本來還想上來和他搭話的，結果卻被他這籠罩著濃濃黑氣的姿態給震住了。

半晌費奕真才調整了過來，不由得失笑。

他覺得