第47章 又能上學了(第1/2 頁)

雲舒一腳踏進灶房，迎面就對上幾雙亮晶晶的目光。

黃蘭英的，李大丫的，李三丫的，還有，李建安的。

好傢伙，這是幾個意思？

李大丫一雙眼睛都粘在雲舒手裡的字典上，驚歎說：“ 四丫啊，這是蔓蔓送你的啊。”

其實剛才李蔓和雲舒的一舉一動，她們早看了個清楚，但鑑於兩家關係其實並不怎麼好，實際上，她們一家和村裡人的關係都不怎麼好，所以也不好意思走過去說話，都躲在屋裡偷看偷聽。

雲舒“嗯”了一聲，心裡還沉浸在剛才李蔓跟她說的一席話中。

她雖然覺得李建民一家看著是個好人，但居於避禍心裡，她一直想著的珍愛生命，遠離男女主，但現在，齊皓雖然看著很討厭她，但也沒見他出手傷害過自己，而李蔓的言語舉動，更是一種赤裸裸的維護。

給她一本字典是什麼意思？鼓勵她好好學習嗎？給自己 培養一個上檔處的對手嗎？

還是她真心希望自己能成為她的助手，或者像李建安那樣，念著那點已經淡得快出五服的血緣關係？

又想起自己給胡知青的兩個紅薯引起的風流案，便在心定了下對女主的方針：敬而遠之！

她這邊想著心事，心不在焉地把字典隨手往餐桌上放，卻被李大丫眼疾手快地搶接過來：“快別，桌上髒。”

其實桌上哪裡髒，這個時候油水本來就不多，她們姐妹幾個又勤快，要不是桌面沒上漆，都能當鏡子照了。

雲舒看她那小心翼翼的樣子，苦笑道：“姐，這字典是拿來用的，不是拿來供的。”

瞧李大丫那樣子，恨不能把它像封建王朝的聖旨那樣供起來。

“我知道我知道，就是要用，才小心一點啊，可不能沒用幾天就髒了破了。是不是有了這個，你就可以不怕那個，那個什麼毛病來著？”

她同樣記不清楚“閱讀障礙”四個字，但要她說成不能讀書的病她也不肯說，她剛才可是聽李蔓說得很清楚，四丫這個病就是看寫字一開始有點難，但記住了就忘不了，不像她，以前學的那點東西全部都還給老師了，一點都記不起來。

而四丫，不過是在一年級裡聽了別的年級的課，都出來上了多少年工了都還記得。

不行，四丫這書，得讀。

雲舒苦笑：“哪有那麼容易，黃老師說我得讀很多的書和寫很多的字才能矯正……嗯，才能治好。”

她耍了個小心機，沒有跟黃蘭英了需要一個漫長的時間，她怕時間太長了，黃蘭英不願意付出。

黃蘭英早已聽得分分清清，這時候也眉開眼笑起來：“能治就好，能治就好，蔓蔓還說以後要你幫她呢。”

李蔓和雲舒說了那麼多的話她別的記不住，就只死死記住那句話。

有那一句話，李蔓敢不要她四丫進廠做工人，她就敢鬧出來。

就這樣，一場閱讀障礙引發的風波被李蔓輕描淡寫的幾句話按了下去，比起傳謠言的人，茶園村裡的人更相信李蔓。

雖說李蔓一直站在她爸身後，但村裡人也不傻。

第二天，雲舒又收到李蔓的第二批禮物，高高的一撂書，雲舒差點兩眼一黑。

因為這一撂書，雲舒的遊手好閒又提升了一截，上週回來，家裡人也就是讓她不用上工，這一週，不但不讓她上工，乾脆連家務都不用她幹了。

李大丫看著她，眼睛裡都帶了焦慮，擔心雲舒學得太慢了，等她學會了，廠里人的人都安排滿了，那四丫不就趕不上趟了？

雲舒萬萬沒想到，她那十幾年痛苦的求學生涯，再次攤開在她面前了。

其實不用家裡人催促她也會用心學習，畢竟內心是成年人了，其中利害她自己明