第36章 科技發展靠考古(第1/2 頁)

“瓦爾特老師，我們這才第一天上課，您不會就要罰我們吧？”

剛到辦公室的琪亞娜露出了一副可憐兮兮表情，意圖用少女的可愛矇混過關，可惜作為一名身經百戰的老同志，瓦爾特只是似笑非笑的看著二人。

“我必須要糾正一下，琪亞娜同學。老師我可不打算懲罰你們，叫你們來主要是因為琪亞娜同學表示歷史課沒用，於情於理我都必須糾正你的錯誤。”

瓦爾特推了推鼻樑上的眼鏡，示意二人坐下。

穹沒有問為什麼他也要一起來，反正老楊這麼做一定有他的道理吧？

穹環顧四周，這中午下課似乎除了他們仨無人來辦公室，老楊帶他來也跟姬子打過招呼了，現在似乎很適合講一些不適合擺在檯面上說的事？

畢竟德麗莎又不是那個喪心病狂的奧托，不至於在老師的辦公室裡裝竊聽器攝像頭什麼的。

“琪亞娜同學，老師我也不講什麼讀史可以明智這種大道理了，就談實際應用：你知道嗎，很多女武神會參與甚至主導部分考古工作，這要求她們擁有一定的歷史素養；還有文職女武神，她們的任務中也有調動歷史檔案這一項……”

“哈—欠……”

瓦爾特一本正經的試圖讓白毛團子認真學習，但似乎收穫的只有琪亞娜不由自主的打了個哈欠。

根據經驗，上了一上午課還堅持住沒睡的琪亞娜十分難得，如果自己不想點辦法解決，那可能這個狀態堅持不了幾天。

那大機率接下來就是因為聖芙蕾雅她家開的，在德麗莎要求下幾個老師輪番上陣管理琪亞娜的學業，最終以老師全面失敗告終。

坦白說，要不是這段時間學生們上課時積極性異常的好，面對琪亞娜這種態度，老楊高低要懷疑懷疑自己，是不是自己脫離教學工作太久，教書育人的本事落下了？

但現在他完全可以判定，自己沒問題，有問題的是油鹽不進的琪亞娜?卡斯蘭娜！

“琪亞娜，控制一下！”

察覺到瓦爾特神色越發僵硬，穹喊了一聲琪亞娜還踢了她一腳。

再不老實點求放過，不能談某些東西事小，反正機會有的是；但咱們三個午飯怎麼辦？

“沒關係，應該是老師我的問題，我就再說兩句，再說兩句琪亞娜同學就可以離開了。”

“啊？好耶！”

喊耶的不是琪亞娜，而是一旁的穹。

“穹，你耶什麼？”

“額，我是為了琪亞娜感到高興，就是這樣。”

總不能說自己是肚子餓了想找姬子吃飯吧？畢竟姬子這個“陪同老師”的作用可不止是監視，同時還是他的飯票。

沒姬子≈沒飯吃。

德麗莎倒是有承諾給他學生補貼，但他的那份大機率會到所謂的家長白及手裡，能不能到手還得去和白及談判，所以他目前還是身無分文，與琪亞娜一模一樣。

好好好，一個兩個都心不在焉是吧，瓦爾特決定上點重量級的，反正其他人也不在。

“你們知道嗎，學好歷史有助於促進科技發展。”

提出了一個看似反常理的說法，總算吸引了眼前人的注意力。

“瓦爾特老師，你別把我們當笨蛋忽悠啊，科技發展怎麼可能和學歷史有關呢？”

好，上鉤了。

“琪亞娜同學，你猜猜看為什麼我們天命和逆熵組織的科技和崩壞能運用能穩穩壓世界各國和其他組織一頭呢？因為我們會考古！”

看著一頭霧水的琪亞娜，穹感到了有點不對：難道瓦爾特這麼早就要把前文明抖出來嗎？

“根據調查，在數萬年前地球曾經存在一個遠比現在發達的文明，發掘那些遺蹟大大刺激了我