第6章 音，符，數(第1/2 頁)

他的聲音在冷靜中透露出不容置疑的堅決：“系統，提供入侵者的所有詳細資訊，包括其確切位置、能力範疇，以及任何可能的弱點。”

系統即刻響應，如潮水般的資訊湧入劉願的意識，他迅速消化並制定了精密的應對策略。

首先，他決定與穿越者們進行緊急溝通，確保他們對當前的危機有充分的認知。劉願透過內建系統向團隊成員傳送了緊急集合的訊號，他們迅速響應，聚攏一處。

在簡陋的會議室中，燭光搖曳，映照著眾人嚴肅的面龐。

劉願清晰地闡述了當前的嚴峻形勢及即將採取的行動方案：“我們必須阻止這名入侵者，以保護我們的任務不受干擾。我將親自處理這個問題，而你們的首要任務是保證自身安全，同時繼續推動我們的使命前行。”

穿越者們眼神堅定，默默點頭，他們深知肩上的重擔，不容任何閃失。透過市面上出現的打火機與太陽能手電筒，找到了這個聊天群成員。

劉願孤身深入，利用系統提供的精準資訊，巧妙地避開了沿途的監控和陷阱，直至逼近了入侵者。只見聊天群正檢測到威脅試圖逃離。

劉願行動迅速，啟用系統預設的封鎖指令，瞬間禁錮了聊天群的時空跳躍能力。面對劉願的質問，聊天群創造者選擇沉默以對並斷網拉黑。

劉願決定採取更直接的措施：“系統，全面分析並處理這個入侵者，確保它不再構成任何威脅。”

系統迅速執行指令，入侵者被徹底清除，時空的寧靜得以恢復。劉願返回穿越者隊伍，向他們彙報了成功解除危機的情況。

眾人對劉願的果斷和能力表達了深深的敬意，他們堅信，在劉願的領導之下，無論前路如何坎坷，都能披荊斬棘。

劉願望著他們，笑容中帶著一絲欣慰，但他的心中十分清楚，這只是他們穿越之旅中的一個小插曲，更大的挑戰和使命還在前方等待著他們。

……

劉佳怡，作為穿越者之一，她深知文化普及對於國家的長遠發展至關重要。她決定向李世民提出關於文化普及的建議，包括引入拼音符號和數學字母，以簡化文字和數學表達，提高教育效率。

在一次朝會中，劉佳怡得到了向李世民進言的機會。她恭敬地站在大殿之上，面對著這位偉大的君主，她深吸一口氣，開始了她的陳述。

“陛下，臣有一事相奏，關乎我大唐的文化普及與教育發展。”劉佳怡的聲音清晰而堅定。

李世民微微頷首，示意她繼續說下去。

“臣認為，為了提高我大唐的文化普及率，應當引入一套簡化的文字系統，即拼音符號。這套系統能夠幫助人們更快地學習和掌握文字，尤其是對於兒童和初學者來說，能夠極大地降低學習難度，提高學習效率。”

劉佳怡接著解釋了拼音符號的原理和優勢，她提到拼音符號能夠幫助人們準確地發音，減少方言差異帶來的障礙，從而促進全國範圍內的文化交流和統一。

她還提出了數學字母的引入，以簡化數學表達和計算過程。

劉佳怡解釋說，數學字母能夠幫助人們更直觀地理解數學概念，簡化複雜的數學運算，對於培養數學人才和推動科學技術的發展具有重要意義。

李世民聽著劉佳怡的陳述，他的眼神中流露出深思的光芒。他意識到，這些來自未來的知識對於大唐的長遠發展具有不可估量的價值。

“你的提議很有見地，朕會認真考慮。”李世民最終說道，“你可將這些想法詳細書寫成文，呈遞給朕，朕將召集文武百官，共同商討此事。”

劉佳怡心中一喜，她知道自己的建議得到了重視。她恭敬地行禮，表示將盡快完成這項任務。

隨後，劉佳怡與她