029.操場見！（下）(第1/2 頁)

在校長室和校長談話的兩名教育局巡查員靜止了。

一旁端茶倒水的教導主任也靜止了，然後說：“張校長，我去看看。”

看什麼看？欲蓋彌彰嗎？

現在需要穩住，見招拆招，總有理由能糊弄過去。

這是校長的職業素養。

校長張志遠擺擺手，笑呵呵地說：“不用，聽聽看，武科長、劉科長，咱們先喝點茶，這學生是高二年級的第一名，平時很老實的，不會無事生非。”

老實？

教導主任劉學平眼角抖抖，繼續倒茶。

武科長笑道：“且聽聽這位同學要說什麼。”

李理坐在陳婉身邊，看著陳婉安安靜靜的樣子，什麼也沒說。

“現在本應該是上課時間，我冒昧打斷，實在是因為激動之心難以自抑。

今天得知了教育局的領導前來視察，為了歡迎領導的到來，我想獻上一首歌。”

張志遠和劉學平都暗鬆口氣，前者道：

“呵呵，方圓同學平時也是多才多藝的。”

方圓沒有清嗓，抱起文藝廣播室裡的吉他，直接開唱。

一首《永不失聯的愛》娓娓唱完……

極富感情的嗓音傳遍整個五中內外。

秦婉瑜微微笑著，心想：原來，是給她寫的歌呀…

十班的吉他王子低下了頭。

李理聽入了神：“以不知道他還有這本事，是給你寫的給你唱的？”

‘好擔心沒人懂你的無奈離開我誰還把你當小孩

‘沒關係只要你肯回頭望會發現我一直都在

‘每秒都想擁你入懷’

陳婉哭到哽咽，先搖頭後點頭。

她心裡知道，這首歌他是給別人寫的，但現在，一定是唱給自己聽的。

“唱的不好，大家擔待。

這首歌主要是想向教育局的領導表現一下我們學校的素質教育成果，另一方面，我是唱給將要離職的陳婉老師。

陳老師是我的班主任，日常教學生活中對我極為關照。

她在整個學校享有盛譽，可是我不明白，她為什麼要離職呢！

就因為被惡劣的人無恥構陷麼！”

方圓加重了聲音：

“校園是個好地方，這裡承載了祖國和民族的未來。

高三的學哥學姐即將步入大學或者走向社會。

無論去哪，都將離開九年義務教育的花圃，都將奔赴試煉場。

那裡殘酷而充滿誘惑，貫徹狼性而信奉強者。

我們終將去到那裡，我不否認社會美好的一面，但那裡再沒了高中的單純和簡單，需要面對的是猜忌、競爭和爾虞我詐……

不論男生女生，都會在那裡快速的成長起來。

聰明、美貌、果斷，會成為自己的武器。

但同時，也有可能成為陷阱！

聰明自誤、果斷背叛、美貌取人！

陳婉老師的教學能力有目共睹，不需要我來過多贅述。

教書育人是她的工作，可下班離校後，她也只是個平凡的姑娘。

她也會憧憬自己在社會上的未來，嚮往著美好的家庭生活，她一樣需要在社會上廝殺戰鬥。

這時，懷璧其罪，美貌成為了她的弱點，成為了心懷不軌之人貪婪的目標，但陳老師已經不是校園的學生了，她沒有同學、老師作為後盾，她只有年邁的父母，少數的親人，更少的朋友。

可在惡勢力面前，在腌臢噁心的陷害手段下，親友不能給她足夠的幫助，她不願意牽連到學校的聲譽，只能犧牲自己的名譽，只能委屈的、默默的承受著……她選擇了辭職，選擇主