第84章 又開始教學了(第1/2 頁)

宋小雅悠悠轉醒過來後，揉了揉眼睛，環顧四周，驚訝地發現整個車廂空蕩蕩的只剩下自己一人。她心生疑惑，輕輕推開了車廂門，探出腦袋向外張望。眼前的景象讓她瞪大了雙眼——許多小孩子正端端正正地坐在那裡聚精會神地讀書。

在這逃荒之路上居然還有如此奇特之事！宋小雅按捺不住內心強烈的好奇心，小心翼翼地下了車，邁著輕盈的步伐朝著那群孩子走去。待她走近一些定睛觀瞧時，更是吃驚不小：只見孩子們每個人手上都捧著一本書津津有味地閱讀著，而站在前方給他們授課講學之人竟是個文質彬彬、年輕帥氣的書生！

那書生似乎察覺到了宋小雅的注視，轉頭望向她，嘴角微微上揚露出一抹友善的笑容，並禮貌地點頭示意。宋小雅見狀也回以微笑，然後情不自禁地走上前與他交談起來。透過一番交流，宋小雅瞭解到這群可愛的孩子皆來自於附近遭受戰亂摧殘的村落，無家可歸只能四處流浪避難；而這位充滿愛心和責任感的書生，則是主動請纓來到這裡義務教孩子們讀書習字，希望能夠給予他們些許精神慰藉以及對未來生活的憧憬與信心。

聽到此處，宋小雅心頭猛地一震，一種難以言喻的感動湧上心頭。她不禁感嘆道：“原來這場逃荒之旅並非全然意味著絕望與毀滅啊，說不定它亦是一個嶄新的起點呢……”想到這兒，宋小雅原本沉重灰暗的心情瞬間變得輕鬆愉悅起來，彷彿看到了一絲曙光穿透層層烏雲灑落在這片荒蕪大地上。

宋小雅被書生的善舉深深打動，她決定也要為這些孩子們做點什麼。

於是，她毛遂自薦，當起了孩子們的老師助理。

每天，她都會早早地起床，和書生一起準備教學材料。課堂上，她積極參與互動，幫助孩子們解決問題。

課後，她還會組織各種活動，讓孩子們在遊戲中學習，增添樂趣。

漸漸地，宋小雅和孩子們建立了深厚的感情，孩子們都親切地稱呼她為“小雅姐姐”。

這段經歷讓宋小雅感受到了前所未有的快樂和滿足，她明白了，無論環境多麼艱難，只要心中有愛，就能創造出美好。

還遇到一個逃荒部隊，但沒有過來，現在乾旱缺水，特別怕遇見人。

時光荏苒，歲月如梭，宋小雅和書生帶領著孩子們一路向前。他們穿越過無邊無際的荒漠，也曾置身於綠樹成蔭的綠洲之中；目睹過人性中的善與惡、美與醜。但無論遭遇何種艱難險阻，宋小雅都始終如一地保持著積極樂觀的態度，並以獨特的方式守護著這些天真無邪的孩子們。

某天，旅途中的一行人驚喜地發現了一處清澈見底的水源。孩子們像脫韁的野馬一般飛奔而去，歡快地嬉戲玩水，感受那股沁人心脾的涼意。宋小雅見狀，與書生商議決定在此稍作停歇，讓疲憊不堪的孩子們得到充分的休憩。於是乎，眾人齊心協力，迅速搭建起簡易的居所，並四處尋覓食物資源，開啟了一段短暫卻頗為安穩的生活篇章。

在這段寧靜祥和的日子裡，宋小雅漸漸察覺到書生並非僅僅學識淵博那麼簡單——其內心深處更蘊含著無盡的善良與勇氣。他總是悄無聲息地關懷照料著每一個孩子，竭盡全力為大家排憂解難。而在這日復一日的相處中，宋小雅自己也情不自禁地對這位才華橫溢、心地善良的書生萌生出一種特殊的情感。這種感覺愈發強烈，宛如春日暖陽照耀下逐漸綻放的花朵，充滿生命力且美好動人。

就在這時，他們收到了一個訊息：前方的城鎮正在招募教師。書生和宋小雅相視一笑，決定帶著孩子們前往那裡，為他們尋找更好的生活。儘管未來充滿未知，但他們堅信，只要有愛與希望，就一定能夠走出困境。

在前往城鎮的路途中，他們遇到了一位獨行的老人。老人告訴他們，前方的道路並不平