第59章 電競社引發家長不滿(第1/2 頁)

第59章 059：電競社引發家長不滿

而電競並不等於網路遊戲，它是有優點的。

電競有嚴格的時間和回合限制，不容易讓人沉迷。

它注重于思維能力、反應能力、心眼四肢協調能力、大局觀、意志力，以及團隊精神。

正因為這些好處，蘇井才會將其成立社團。

隨著蘇井的步伐，快走到樓層的盡頭了，他才回答剛才楊超悅所問的“哪種電競”這個問題。

“當然是你心裡想的那個電競啊。”

“電子競技！”

最終，他們停在了電競社教室的門口。

一路過來，社團教室的門基本上都是開著的。

只有這電競社與眾不同。

大門和窗戶都是關著的，窗簾還拉上了。

楊超悅想見識一下里面的場景，但是又覺得這種打遊戲的場面直播出去不好。

可是她還在考慮的時候，蘇井居然推開了門。

楊超悅有些為難的示意攝像大哥將鏡頭轉移到別的地方，然後拉住了蘇井的衣角。

“這……可以直播出去嗎？”

蘇井回頭看著她：“這有什麼不可以的嗎？”

“社團而已！又不是不務正業。”

楊超悅：“這……”

蘇井：“沒關係，按日常播就可以。”

楊超悅：“好吧。”

她也正想見識一番學校裡的電競社是什麼樣的呢。

蘇井先進了電競社，楊超悅才和攝像大哥跟在他身後進去。

電競社的教室是階梯式的。

很大，起碼是平常教室的三倍。

裡面的佈局分為三個大區。

分別是遊戲區、展示區和觀眾區。

遊戲區內又分為端遊區和手遊區。

所謂端遊，就是指執行在個人電腦上的遊戲，需要安裝在計算機硬碟上才能執行。

所以，端遊區是兩排面對面放置的電腦，每排五臺。

每臺電腦之間還用了一塊玻璃隔開，玻璃上安置了燈光，渲染得格外奪目。

而手遊，指的是執行在移動裝置上的遊戲，如手機、平板電腦等。

手遊區的位置也是安置了兩排，每排也是五個座位。

座椅都是一樣的電競椅。

兩邊的佈局類似，只是桌上的裝置不同。

端遊是五臺大屏電腦，手遊是手機和平板電腦。

接下來是階梯最上方的展示區。

後面特意留了一大片區域用來擺放一些遊戲模型，以及一些科技感十足的玩具手辦。

最後是階梯上的觀眾區。

雖然是階梯式，但是每個階梯的間距很大，大到擺放的座椅都是按摩椅。

每個椅子邊，都還配備了一個手機，讓觀眾看手癢的同時也能玩上幾局過過癮。

給人的感覺就是一個字：壕！

楊超悅光是站在這門口看去，就被裡面的炫酷的氛圍震驚到了。

她簡直不敢相信，學校裡面搞的一個社團，居然比電競酒店都還要豪華。

同時，她又開始猶豫了。

這要是播出去，恐怕社會的輿論不會小。

蘇井看出了楊超悅的擔心，開解道：“電競是體育專案，又不是什麼見不得人的東西。”

“你不用操心其他的。”

說罷，蘇井就往遊戲區走去。

留下心情凌亂的楊超悅和攝像大哥，以及直播間的觀眾們。

蘇井說得話其實沒有錯，電競確實是體育專案。

但是……但是……高中生搞電競有些不務