第52章 我可沒說課堂枯燥(第1/2 頁)

第52章 052：我可沒說課堂枯燥

【直播間有分析過《西遊記》的專家大神嗎？可以解釋嗎？】

見蘇井要回答這些問題，直播間的觀眾把分享按鈕都按爛了。

因此，直播間的觀看人數也隨之越來越多。

此時此刻，無論是臺下的學生，還是直播間的觀眾，都將目光看向了講臺上的蘇井。

蘇井拿起講臺上的粉筆，然後把黑板上的第一個問題圈了起來。

爽朗的聲音流淌在整個教室：“我們先回答第一個問題。”

“太上老君的煉丹爐既然那麼厲害，為什麼還是沒有煉化孫悟空？反而還幫它煉成了火眼金睛呢？”

回頭掃了一眼臺下的學生，見多數學生還半信半疑地看著自己，蘇井不由得一笑。

然後反問他們：“來，在回答這個問題之前，我先問你們一個問題。”

“太上老君的煉丹爐是燒什麼的？”

這個問題對於放在幼兒園裡的小朋友都會回答。

果不其然，臺下的學生爭先恐後的搶答道：“煉丹爐煉丹爐，那燒的肯定是仙丹啊。”

“還燒其他的妖怪！”

“你們沒有回答到問題上，校長問的是燒什麼，而不是煉什麼。所以應該回答三昧真火。”

“什麼啊，應該是六丁神火才對！”

“不不不，原著裡太上老君對玉帝說了這麼一句話‘不若與老道領去，放在八卦爐中，以文武火鍛鍊。煉出我的丹來，他身自為灰燼矣。’所以正確的是文武火！”

蘇井聽了，忍不住扶額：“你們前面幾位同學啊，三歲小孩都會的問題我會問你們嗎？是不是看了影視劇把原著都忘的一乾二淨了？”

“瞧瞧自己回答的都是些什麼。”

觀眾們覺得同學們回答得並沒有問題，為什麼反而還被蘇井訓了？

【同學們回答得沒問題啊，為啥蘇校長一副頭疼的表情呀？】

【暫且不說前面幾個學生開玩笑吧，但是最後一位同學的答案是標準答案啊！我還特意查了一下原著呢。】

【可能不是蘇校長想要的答案，所以到底燒的是什麼呢？】

蘇井繼續道：“最後一位同學值得表揚，但是你們要嘗試跳出文字描述去想答案。”

“一直跟你們強調，看問題要透過現象看本質，就是記不住。”

“哎。”他一副高看了他們的眼神，然後還是決定自己回答：“答案是燒煤的。”

話音落下，被蘇井數落的幾位同學羞著臉用尷尬的笑容掩飾慚愧。

而被蘇井表揚的同學則立馬挺直背，面上更是隱約帶著幾分被校長誇獎的得意。

雖然沒有回答到蘇井的答案上，但是好歹是正確答案啊。

講臺上的蘇井全程把握著課堂節奏。

立馬又開始追問下一個問題：“那我再問大家一個初中的科學問題，要是再答錯，出去別說是一中的學生。”

這個人，蘇井可丟不起。

“煤的最高溫度能達到多少？”

問題一出，同學們異口同聲的回答道：“一千二百攝氏度！”

果然大家都還是有些基礎的。

蘇井還是有些欣慰。

他繼續說道：“大家都知道孫悟空是從石頭裡面蹦出來的吧？”

“那麼，它的主要成分是什麼？”

而後看了一眼同學們，自顧自的講吓去：“石頭吧？”

“石頭的主要成分是二氧化矽！”

這個答案讓在場的所有人都露出崇拜的眼神看著蘇井：“哇——”

蘇井：“那麼，我再問你們。”