第91章 什麼都是第一！(第1/4 頁)

第一節課，英語考試的鈴聲清脆地響起，在安靜的教室裡迴盪，彷彿在宣告一場知識的較量即將展開。

學員們緊張地坐在座位上，心臟不由自主地加快了跳動。

他們有的微微咬著嘴唇，有的輕輕握緊手中的筆，眼神中透露出既期待又擔憂的神情。

聽力部分開始播放了。

那清晰而標準的英語發音從音響中緩緩流出，瞬間瀰漫在整個教室。

學員們全神貫注地聽著，耳朵豎得直直的，生怕錯過任何一個關鍵資訊。

他們有的微微前傾著身體，彷彿這樣能離聲音更近一些；有的緊閉雙眼，努力集中注意力，試圖將每一個單詞都準確地捕捉到腦海中。

隨著聽力內容的推進，學員們的表情也各不相同。

遇到簡單的部分，他們會微微鬆一口氣，臉上露出一絲輕鬆的神色；而當遇到難題時，他們的眉頭會緊緊皺起，眼神中充滿了困惑和思考。

有的人會不自覺地輕輕搖頭，似乎在為自己沒有聽清某個單詞而懊惱；有的人則會迅速在草稿紙上寫下一些關鍵的詞語，以便在答題時能夠回憶起來。

“哎呀，這道題沒聽清，怎麼辦呀？”一個學員小聲嘀咕著。

“別慌，等會兒再仔細看看題目，說不定能想起來。”旁邊的學員輕聲安慰道。

聽力結束後，學員們紛紛鬆了一口氣，但緊張的情緒並沒有完全消散。

緊接著，筆試部分開始了。

同學們低頭看著試卷，眼神中充滿了認真和專注。

他們仔細地閱讀著題目，逐字逐句地分析著題乾的要求。

有的學員在閱讀題目時會小聲地念出來，彷彿這樣能更好地理解題意；有的學員則會用手指輕輕點著試卷上的文字，生怕遺漏了任何一個關鍵資訊。

試卷上的閱讀理解部分，那一篇篇文章彷彿是一個個神秘的故事等待著學員們去探索。

學員們的目光緊緊地鎖定在文字上，彷彿要將每一個字母都看穿。

有的學員微微眯起眼睛，似乎在努力聚焦，試圖從那些複雜的句子中提取出關鍵資訊。

坐在前排的一個學員，眉頭緊鎖，眼睛一眨不眨地盯著閱讀理解的題目。

他的嘴唇輕輕動著，默唸著文章中的句子。

“what is the main idea of the passage? ……………………”小李反覆閱讀著這段文字，手中的筆無意識地在草稿紙上輕輕划動著。

他時而用手指輕輕揉著太陽穴，似乎在緩解緊張的思緒；時而微微低下頭，湊近試卷，彷彿要更近距離地審視那些文字。

小李深知自己的英語水平在班級中處於中等，對於一些複雜的題目總是需要花費更多的時間去思考和解答。

此刻，他心裡暗暗著急，擔心自己無法在規定時間內完成試卷。

後排的一個學員也同樣專注於閱讀題目。

他的眼睛快速地在文章中掃視著，試圖找到關鍵的線索。

他的手指不時地在試卷上滑動，彷彿在追尋著答案的蹤跡。

“this passage presents several examples to………………?”小王一邊讀著題目，一邊在腦海中分析著。

他的眉頭時而皺起，時而舒展，顯示出他內心的糾結和思考。

他不時地輕輕咬著筆頭，彷彿這樣能激發更多的靈感；偶爾還會用手託著下巴，陷入深深的沉思之中。

小王的英語成績一直不太穩定，有時候能發揮得不錯，有時候卻會犯一些低階錯誤。

這次考試，他暗暗下定決心要好好表現