第3章 啟用系統(第1/1 頁)
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不過不知道這節課的負責老師，還是不是印象中的那位數學老師。
劉天天恰好坐在靠近門口的那一列座位，他的位置剛好對上教室門口形成的斜角度視野縫隙，讓他能夠第一時間看到老師從教室外進入教室的情形。
就在此時，一道身高一米七左右，四十歲左右的中年男子，瘦弱的身影，出現在劉天天的眼中。
他就是這個班的數學老師-張國立，當然，不僅僅是數學老師，他還兼任了思想品德，自然科學和體育多個科目的老師。
其實除了他主要負責的數學，其他學科大部分時間都是玩。
畢竟這個90年代，知識分子都是稀缺資源，這些小學老師大部分都是初中畢業，少數高中畢業的老師。
不過這個年代能夠來這裡當教師，也是非常令同村裡的人非常地羨慕了，不僅如此這個時代的老師的地位非常高的，家長是無條件授予老師管教的責任。
一句話，只要犯錯，隨便打，不缺胳膊少腿的就不會有任何的問題。而且，回家還會被父母再揍一頓，想想都害怕。
劉天天對這個數學老師的印象並不深刻，因為在這個時候，小學老師的教學方式基本相同。
張國立在這座小學已經待了十年，他對教學非常認真，但不：()剛重生就調戲女同學