第80章 孫雲亭的話(第1/3 頁)

然而，林東明等人卻看得有些不忍直視。他們覺得林東陽的臉皮實在是太厚了。

為了拿到資助，竟然如此不遺餘力地奉承和討好王二公子。

隨著時間的推移，林家村的村學終於建設完成並投入使用。為了聘請到合適的教師，林東陽特地拜託孫縣令幫忙尋找。

經過一番努力，孫縣令為林家村推薦了兩位讀書人，這兩位讀書人雖然多年未能考上童生，但學識不錯，且年齡已逾三十，對仕途已不抱希望，正渴望找到一份穩定的工作以養家餬口。

林東陽對這兩位夫子非常慷慨，不僅為他們提供了優厚的待遇，還允許他們將妻子和孩子接過來同住，以免夫妻分離，同時也能讓孩子繼續接受教育，並且等到林家罐頭工坊開始做罐頭的時候，也讓他們全家參與進來賺些額外的收入。

這一舉措讓兩位夫子感激不盡，他們深知沒有功名的讀書人生活艱難，能找到這樣一份好工作實屬不易，因此他們決定盡心盡力地教導孩子們。

然而，林東陽並沒有完全信任這兩位夫子。為了確保孩子們能夠接受到全面的教育，他特意從林家大院中選出一位兄弟，擔任村學的思想政治教育老師。這位兄弟專門負責給孩子們講述林家大院的發展歷程和愛國情懷，以及林家大院一直秉持的家國情懷和道德觀念。

林東陽深知愛國情懷和家國情懷的重要性，這些觀念需要從小培養。因此，他要求這位兄弟不僅要講述林家大院的事情，還要邀請快班的衙役們在休息時來講述他們遇到的事情和處理方法，甚至邀請來林家村賣貨的商人和村裡的老人們講述他們的故事。當然，楚國皇帝開國的事，也要沒事就講。

這位兄弟一聽就明白了林東陽的用意，他立刻點頭保證會盡心盡力地教導孩子們。他深知這是佔用孩子們的時間來讓他們多接觸社會、多瞭解世事，從而培養他們的獨立思考能力和正確的價值觀。

在村學的教育下，孩子們不僅學到了文化知識，還逐漸形成了正確的道德觀念和國家意識。他們開始明白什麼是家國情懷，什麼是愛國主義精神。

隨著各村孩子們的陸續到來，林家村的村學正式迎來了它的第一批學生。在林東陽的大力推動下，不僅男孩們被送來了學校，還有許多女孩也得以踏入這知識的殿堂。林東陽特意強調需要女孩們加入，因為她們將被培養成為管理林一峰等四人家宅內院的得力助手，這些重要的職責必須交給值得信賴的人。村民們對此表示了理解和支援。

與此同時，繁重的春耕季節也悄然來臨。在沒有現代化肥和農藥的時代，農民們面臨著前所未有的挑戰。蟲子肆虐、雜草瘋長，這一切都給辛勤耕耘的村民們帶來了巨大的困擾和傷害。

許多家庭在是否送孩子上學的問題上猶豫不決，一方面是因為他們無法承擔高昂的學費，另一方面則是因為家中需要足夠的人力來維持田地的收入。

然而，這兩年來，在林東陽的帶領下，村民們逐漸看到了希望。他們親眼見證了林東陽如何帶領大家改善生活、提高收入，如何為村子的發展傾注心血。

因此，他們開始希望自己的孩子能夠有出息，不再重複他們面朝黃土背朝天的辛苦勞作，而是能夠闖出一條屬於自己的生路來。

而林東陽經過不懈的努力，終於穩固了他的“基本盤”——那些孩子以及他們的父母和所在的村子。他深知，掌握了這些孩子，就等於掌握了他們背後的家庭和村莊，這為他的未來奠定了堅實的基礎。

現在，他可以稍微鬆一口氣了。不再需要像以前那樣勞心勞力地費盡腦汁去發展和保護手下的產業。他現在只需定時定點地巡視自己的基業，確保一切都在掌控之中。

這種安穩的生活，對於曾經經歷了無數風雨的林東陽來說