第85章 推理——十條規則，簽到——金牌講師全書！(第1/3 頁)

由於此次怪談副本為二星。

江凡只需要達到透過簡單通關標準即可。

他沒準備達到通關困難模式下的標準，這對於他來說太冒險了，畢竟困難通關，連標準通關方式都沒有。

但這兩種不同的正確率猜想，卻能給他一個訊號。

按照江凡的猜想。

兩種答案都有可能是正確的困難通關基本條件。

第一個種，為祛除簡單的70%，遵守剩餘30%規則的猜想。

也就是十條規則中，簡單通關規則有7條，困難通關規則中有3條，他只需要找出那3條規則遵守即可。

第二種，在70%正確規則裡減去40%,剩餘的30%就是難度通關。

相當於困難與簡單通關規則裡，有3條規則是重疊，同樣正確的。

想了想，江凡排除第一種猜想。

按照怪談中規則不是錯就是對的規律，他不可能只遵守三條規則，其餘全是錯的。

光光是規則一a班有30名學生，與規則三清點人數30名就是互相對應的。

假若猜想一是對的，那麼，規則一，規則二，規則三是對的三條。

那，規則九，佩戴工作牌難道是錯的？

江凡看了一眼脖子上已經佩戴著的工作牌，很明顯，不是猜想一。

“ 如果說猜想一能夠實現，前提是其餘七條規則違反後不會死亡，但這個前提違反了簡單通關的70%正確率。”

“ 70%的正確率，以普通視角來看，七條是正確的，剩餘三條可能遵守了就會被汙染，或者死亡。”

“ 所以，怪談副本給出兩種通關標準，是在原來簡單的標準上增加難度，以達到困難通關的標準條件，而不是二選一。”

猜想一去除。

剩餘猜想二，基本就是正確困難通關猜想。

簡單通關對的七條規則裡面，包含困難正確的三條規則。

其餘剩下的四條卻又不是死亡規則，因為要滿足簡單規則70%正確率的前提。

那麼。

在七條規則內，其餘有三條規則必須遵守，而剩餘四條規則可遵守，或是不遵守，都不會帶來死亡或被汙染。

因為這四條規則是增加困難，阻止完成困難模式的通關。

兩個困難通關的猜想。

以及的不同正確率給了江凡一個極大的提示。

“ 在這十條規則中，有三條是錯誤，遵守後會被汙染或者死亡的規則。”

“ 有三條，是必須做的規則，剩下的四條，可選擇遵守完成簡單通關規則，或者不遵守達到困難通關前提條件。”

“ 那麼，按照這種劃分，十條規則就很容易區別開來了。”

“ 規則一，負責管理的班級，大班a班，30名學生，與規則三，數30名學生相對應。”

規則一很好判斷。

江凡在堆滿雜物的工作桌面上，很輕鬆的就找到一張列印滿名字的紙。

上面正是大班a班學生的花名冊。

江凡直接看了一遍，到最後剛好是三十名學生。

“ 所以，規則一是對的，規則三也極大可能是對的。”

“ 因為規則一中我負責的是a班30名學生，所以a班缺少學生我得去找，多了學生則不歸我管。”

“ 兩條必須遵守的規則找到之後，剩餘八條規則內就只有一條必須遵守的規則了。”

江凡試圖找到其中必做規則。

但。

剩餘的八條規則很模糊。

中間有五條都是可做可不做的規則。

特別是第九條規則，和第二