第63章 你管這叫快樂教育？！(第1/3 頁)

天亮了。

“艹……”

蔡振宇猛地睜開雙眼，無奈地嘆氣一聲，從床上爬了起來。

淦，失眠了。

蔡振宇發誓，他失眠的原因非常簡單，就是初到異地、水土不服、舟車勞頓和昨晚左腳先踏入宿舍。

絕對不是腦子裡一個畫畫的小女孩和玩汽車的小男孩打了一晚上的架！

簡單收拾一番，

蔡振宇和隨行的攝像師趕到了彩雲小學。

小學裡是兩排平房，

後面是大操場。

“這還是貧困山區的小學嗎？！”

一上來，蔡振宇就感受到了一點小小的彩雲震撼。

平房紅磚綠瓦，漆釉明亮。

教室內窗明几亮，桌椅反光，天花板上有吊著的投影儀，教室角落裡的書櫃中書籍排列的整整齊齊，藏在門後的垃圾桶裡都是孩子們喝完的塑膠包裝。除了這間面積最大一眼教學用的屋子，這兩排平房還有繪畫室、鋼琴室、實驗室……裝置也是一應俱全。

本著央臺人不看央臺節目的自尊，

蔡振宇真不知道一個月前這裡曾經有過轟動網路的設施大改造。

他現在腦子全是懵的——

這是貧困村的小學？！

要是把平房改成樓房，那市級重點也不過如此了吧？！

不過讓他奇怪的是，孩子們並不在教室中。

平房後的操場上傳來嘈雜的聲音。

在出早操？！

蔡振宇的第一反應就是如此，他連忙和攝像師一起往操場過去。

這種孩子們集體出操的場景，

在專題片中可是堪稱百搭畫面，

放在開頭中間結尾都不違和，稿子也好配。

但是等真到了操場——

蔡振宇的第一反應，就是猛揉眼睛！

淦！沒睡好，起猛了！

不對，我根本沒睡！

映入眼簾的，是十幾個瘦小的孩子正在操場上——

玩橄欖球！

大夏的貧困山區的鄉村小學的孩子玩橄欖球——

這幾個字只是默讀一遍，蔡振宇都感覺到有些魔幻。

孩子被分成兩隊，穿著紅藍隊服，身上的防護器具非常簡陋甚至像是手製的。

此時的比賽已經來到尾聲。

藍隊的一個小女孩兒帶著球往前猛跑，一下子吸引到了三名紅隊孩子的注意力，緊接著這個女孩兒向左虛晃一槍，隨後向右邊加速，手裡的球卻忽然橫傳給了左後方一名高速插上的小男孩兒，他帶球猛衝瞬間撕碎了紅隊的防線，達陣成功。

電光火石的幾秒鐘，無論是藍隊女孩兒的聲東擊西再擊東，還是紅隊包圍圈的紀律與果決，當然還有最後衝刺的那名男孩兒的爆發力和時機判斷——

都讓站在一邊的蔡振宇一陣目瞪口呆。

目光中——

勝利的藍隊孩子彼此擊掌，輸球的紅隊孩子一個個咬牙切齒。

而蘇辰正在笑著招呼他們回教室。

這就是這位傳說中的00後村長的教育方式麼？

蔡振宇的心中忽然冒出來一個詞語。

快樂教育。

這是如今大夏教育界，正在由上及下積極推動的革新教育模式。

原因很簡單，近年來一種聲音越來越響——

孩子們實在是太累、太捲了！

給孩子們“減負”提了好多年，

如今，教育界正在漸漸地形成向西方國家的快樂教育學習的共識。

讓孩子們在學生時代輕鬆一些、快樂一些，不留遺憾。

這位0