第二章 改變(第1/2 頁)

“好在上一個模擬世界裡，自己大三後期已經開始好好學習，並在畢業後也找了個本專業的工作，一些專業知識不僅沒有被遺忘，反而還加深了。”周明欣慰地想到，並準備再一次使用【人生模擬器】。

【是否使用人生模擬器？完成下列任務中的一項，可使用一次。（下列任務不可疊加使用次數）】

【任務一：大膽去愛。】

【任務說明：你的人生太過單調，找個物件吧，不限性別、年齡，你甚至可以來一場跨物種戀愛。】

“這什麼鬼任務，什麼叫跨物種戀愛，我又不是許仙，就算我想變成許仙，也沒有蛇能變成人啊。”看完任務一的介紹，還沒看後面的，周明的臉就已經黑了下來。

【任務二：好好學習，天天向上。】

【任務說明：鹹魚也要翻身，好好學習吧，在圖書館有效學習超過24小時。（0/24）】

【任務三：只要膽子大，天天都放假。】

【任務說明：任務釋出十天內，逃課十節以上。】

後面的兩個任務，周明感覺也就第二個任務靠譜些。

第三個任務要是放在平時也不是不能完成，但今天才國慶七天假的第一天，後面還有六天，十天內真正上課時間最多隻有四天。

就算周明再怎麼鹹魚，他也不可能四天內逃十節課吧。

想通這些，周明立刻選擇了任務二。

選完了任務，周明忽然發現自己沒事幹了，他原本的計劃是玩手機刷影片的，玩到晚上一兩點想睡覺了就睡覺，然後睡到十一二點起來去食堂吃頓中飯，下午打遊戲。

剛才突然獲得一個不知道從哪裡來的模擬器，周明就開始搗鼓模擬器，現在想要再次進行模擬，得等他把任務二完成了，所以他現在突然沒事幹了。

周明現在也沒了刷手機的心情，他想睡覺，可是等他躺在床上卻怎麼著也睡不著。

既然睡不著，反正也沒事，周明又開始思考起模擬器的事情來。

“任務二所說的有效時間也不知道指的是什麼？如果沒有這個人生模擬器，我的人生真的會在二十八歲的時候結束嗎？”想到這裡，周明又想了想自己這前二十年的人生。

周明出生於一個小村子裡的普通家庭，他的父母在他很小的時候就外出打工去了，他從小就和爺爺奶奶一起生活。

一年中除了過年能見到父母幾眼外，周明就只有有時候暑假被父母接到他們打工的城市時才能見到他們。

直到上大學，來到金陵這個父母現在打拼的城市，周明見到父母的次數才多些。

不管是小學還是初中，亦或是高中，周明學習都很刻苦，但上了大學後，他反倒徹底放飛自我。

上課的時候看小說，不上課的時候就晚上玩手機玩到一兩點，有時候甚至兩三點才睡覺，然後睡到中午十一二點。

“如果按照我現在這樣發展，第一次模擬時用千辛萬苦倒也沒錯。由於我的宅和懶屬性，一般都不怎麼出門，畢業後也沒找到物件也很合理。

另外，如果我未來確實一直是這樣的作息，也的確有可能猝死。”

周明這麼一想，發現模擬器模擬出來的他未來的人生確實有理有據。

不信邪的周明又開始思考第二次模擬的合理性，卻在這個過程中不知不覺睡著了。

第二天早上一醒過來，周明就立刻在心裡呼喊模擬器，他想知道昨天晚上發生的事情是不是一場夢。

伴隨著周明在心裡的呼喚，他眼前又出現昨天晚上出現過的面板。

當週明回憶自己的所學時，他也發現昨天從第二次模擬中獲得的知識還在。

確認完這些，周明這才鬆了一口氣。