第159章 劉硯南的憤怒(第1/2 頁)

“這個百年禮堂，我不是第一個站在這裡的人，也不會是最後一個。但是，我們這些人都在做著同一件事–教書育人。

書我們讀了很多，但什麼才是人呢？有人會說是積極向上的三觀，對事有擔當。有人會說是有氣節、明事理、辨是非，知善惡……

但不論你的人生信條是什麼，都要記得:看到不對的事就要去說、要去做，不然就會為社會留下隱患。就像我們做學術一樣，錯的地方要及時糾正，不然後面的人學到的也是錯的。

很多人都知道我喜歡收集字畫，今天我帶來了一幅我最喜歡的作品。這幅字了不得，世上僅此一件，而且是作者親手所書。”

說著，劉硯南指揮著兩個學生把裝裱的作品抬到了講臺中間。學生們都投去了好奇的目光，能讓劉硯南如此重視的作品一定是極具文學價值的。

劉硯南扯下布條，那幅沈楓所寫的作品呈現在了眾人眼前。

“這首詩，相信大家已經爛熟於心了。我有幸見證了這首詩的誕生，更有幸拿到了第一幅手稿，正是沈楓寫的！”

說到這裡，劉硯南淡然一笑，繼續說道:“來，今天我們再複習一下，大家一起誦讀一遍。”

同學們你看看我，我看看你，不知道劉硯南這麼做的目的是什麼，但卻沒有人開口。

劉硯南見下面沒有回應，也不氣惱！自顧自的說道:“我知道這幾天網上發生的事，也知道你們想的是什麼！你們覺得，沈楓品行敗壞，讀他的作品，是對你們品德的侮辱。這些我都理解，我不強求你們，我來讀！”

劉硯南說完，走到了這幅字的旁邊，朗聲讀到：

“八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅

茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳

……

安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！

風雨不動安如山。

嗚呼！

何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！”

劉硯南讀完，久久不曾睜眼，似乎仍然沉浸在詩詞的意境當中。良久才緩緩開口說道：“多麼好的詩句啊，多麼偉大的情懷啊！如果我能寫出如此詩句，即便現在就死去，都值得了！”

接著他睜開眼，銳利的眼神再次掃過全場……

“人可以有氣節，但不能盲從。你們可以去指責壞人，但不能冤枉好人。世人都說沈楓道德敗壞，但是可曾有實據？你們只不過看到了網上片面的言論，就認為沈楓是不可饒恕的惡人，你們可曾有實據？沈楓入選教材的文章是我推薦的，我是不是也拿了他的好處？啊？”

說到這裡，劉硯南的語氣越發的高亢了起來。似乎是帶著怒意，似乎是帶著惋惜。說到最後一個字的時候，劉硯南完全是吼出來的。

“一些人不過是無端指責，憑空捏造，就能蠱惑這麼多的人！但可曾有人，去探求真相？我告訴你們，沒有！這些人站在道德的制高點，用高高在上的語氣，說著最殺人誅心的話。他們才是其心可誅！他們這麼做，不僅僅是要毀了沈楓，更是會毀了這千古佳作啊！”

說到這裡，劉硯南的聲音已經變成了嘶吼，其人更是仰天長嘆，老淚縱橫。所有人都不知道，這首詩對於劉硯南代表著什麼！那是文人對於佳作的珍惜，是對於崇高品德的信仰。而現在，卻有人在踐踏他的信仰。

接著，在眾人震驚的目光中，劉硯南含淚舉起那幅他視若生命的一幅字，重重的摔在了講桌上。

“老師！”何沐顏喊的聲嘶力竭，她再也看不下去了，起身向著講臺跑去；禮堂裡面的眾人也被劉硯南的舉動所深深震撼。正在觀看直播的觀眾，也從剛剛的百無聊賴，變得認真了起來。

劉硯南沒有理會眾人