第八十五章 教育興國(第1/2 頁)

強大的秦國，最初，甚至連京都都要被人佔領。

從最低谷她一點點重新發展，小現在坐擁四州版圖遼闊……

楊束？

秦妙善的腦中瞬間出現了這兩個字。

“難道……沒了你，大秦……真的不行了麼？”

她喃喃自語，絲毫沒有發現自己的眼角滴落一絲淚水。

“陛下，李丞相求見，已經在書房外候著了。”

宮女前來報告。

“讓他候著，朕還有些事。”

秦妙善嘆了口氣，擺手讓宮女出去。

“楊束，等復國以後，我讓你當大都督，掌管天下兵馬怎麼樣？”

“我不要。”

“那，我封你為異姓王，一人之下萬人之上怎麼樣？”

“我不要。”

……

腦中最初的這些話，漸漸湧上心頭。

可回憶過去，越回憶，她就越憤怒。

重新睜開眼睛，秦妙善的眼中出現了一絲堅定。

“這些都是天災，真就不信，現在的大秦還滅不掉你一個燕國！”

秦妙善喃喃自語，十分兇狠，“帶我滅掉燕國，就讓你回來認錯！”

說罷，她起身去會見李國忠。

……

燕國境內。

經過新年的幾天後，燕國的百姓們都重新開始勞作。

在燕帝的支援下，隸屬於工部的科學院正式開張。

廣納天下奇人異士，研究各種稀奇古怪的東西。

當然楊束也在科學院設定了一些任務。

比如他在秦國的時候就已經改造出來的曲轅犁和水車等農業裝置。

還有連弩的開發和研究。

除此之外，各地的奇人異事得知了這件事後，紛紛前往薊京，貢獻自己的發明。

短短一個多月，科學院吸納了三百多的奇人異士，他們都在科學院中研究各種新東西。

有些參與了連弩，有些改進水車，更有一些正在基於連弩研究一些可以連發的大型弩箭。

楊束則是抽出身，在宮中和燕帝以及禮部尚書研究教育的問題。

“陛下，我曾經在秦國實行科舉制度。”

“透過讀書認字，經過考試，就能夠成為朝堂上和各地的官員。”

楊束緩緩開口，“不過，現在的燕國，可以更進一步。”

當時秦國的領土大收上來的錢不少，但要搞義務教育還是太難。

如今燕國地方不大，而且跟其他國家做生意又積累了不少錢，楊束便提出了他的想法，“義務教育！”

這四個字，讓禮部尚書和燕帝都相當驚訝。

“何為義務教育？”

“若教育是義務，那種田養家這些，如何是好？”

禮部尚書搖頭道，只覺得不可行，“楊大人，並不是我認為你的辦法不好，而是，應該拿不出這麼多錢來。”

“尚書大人所言極是。”

楊束點頭道，“義務教育都有目標。”

“現在的義務教育，目標就是讓燕國的百姓都能認字。”

他解釋道，“令行禁止，那就得認識字，看得懂令！”

“另一方面，還能讓燕國的百姓更加團結，理解我們。”

楊束說罷看著燕帝和禮部尚書驚訝的表情，微微行禮。

“嗯，這需要花多少錢？”

“若是現在的燕國支撐得住，朕一定支援。”

燕帝微微點頭，這等好事，若是花的錢不多，倒是可以完全執行下去。

“若只是單純識字，還是不錯的。”

“百