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第112章 馬周參加科舉(第1/2 頁)

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次日清晨,朝會的帷幕緩緩落下,李世民步入後殿,神色凝重而充滿期待。他輕揮衣袖,示意房玄齡、杜如晦等重臣隨侍左右,話題自然而然地轉向了即將拉開序幕的大唐首次恩科考試。

“克明啊,這大唐的首次恩科,乃是貞觀之治下的一樁盛事,意義非凡。你與玄齡身為主考,肩上責任重大,朕的期許,你們應當明白朕的意思吧?”李世民的話語中透著不容置疑的威嚴與信任。

杜如晦躬身一禮,心中自是明鏡高懸。

身為左僕射,他深知此次委任之重,不僅是朝廷對科舉制度的重視,更是對他與房玄齡能力的肯定。

“臣自然明瞭陛下深意,定當竭盡所能,不負所托。”

提及科舉,不得不提凌遊的先見之明。

正是有了他的精妙提議,大唐的首次恩科方能在隋朝的基礎上更加完善,多層次的考核體系讓人才選拔更為全面。

然而,在這眾多科目之中,進士科依舊如明珠般耀眼,吸引著無數士子的目光與嚮往,彷彿唯有透過文采的試煉,方能踏上仕途的正軌。

李世民微微一笑,目光轉向房玄齡,溫言道:“房愛卿,對於此次科舉,你有何高見?”

隋朝科舉初創,諸多制度尚顯粗疏,這一直是李世民心中的隱憂。

此刻,他寄望於眼前這兩位智囊,能夠提出更為周密的策略。

房玄齡與杜如晦相視一眼,皆知此事非同小可,需得步步為營,穩健行事。房玄齡沉吟片刻,緩緩言道:“陛下,科舉之事,關乎國家根本,必須慎之又慎。臣斗膽建議,可召藍田侯入宮,共商科舉大計。畢竟,科舉之事,是由他提議的。”

李世民聞言,讚許地點了點頭,心中對凌遊的重視又添了幾分。

這小子不僅才情出眾,更在治國理念上有著不凡的見地,或許,他真能為此次科舉帶來新的靈感。

於是,他轉向一旁的王德,吩咐道:“王德,速去傳旨,召凌遊入宮。”

“遵旨。”王德應聲退下,腳步輕快。

不消片刻,凌遊便緊隨王德的步伐,踏入了宮殿之中。

“臣,凌遊,參見陛下!”凌遊躬身行禮,聲音清朗,迴盪在空曠的大殿內。

李世民微微一笑,擺手示意:“凌遊,免禮。今日召你前來,正是想聽聽你對科舉之事的獨到見解。”

凌遊聞言,心中早已成竹在胸,不假思索地答道:“陛下,臣以為,科舉之要,唯在‘公平’二字。”

此言一出,殿內眾人皆是一愣,李世民的神色也微微一凝。公平二字,雖看似簡單,實則蘊含千鈞之重,它直指科舉制度的核心與靈魂。

房玄齡在一旁,心中暗自思量:凌遊此子,果然非池中之物,竟敢在陛下面前直言不諱,談及科舉之不公。若非陛下對其青睞有加,只怕早已龍顏大怒。

李世民目光如炬,直視凌遊:“你既言公平,想必已有良策,能讓科舉更加公正無私?”

凌遊神色堅定,侃侃而談:“陛下可還記得,臣當初提議科舉之時,曾言及‘糊名’與‘眷寫’之法?”

李世民聞言,眉頭微蹙,似是在回憶那段過往。“哦?時日已久,朕的記憶確實有些模糊了。你且細細道來。”

凌遊應允,便開始詳細闡述起那兩項改革措施來。

凌遊再一次解釋道:“糊名,便是將考生的姓名、籍貫等資訊遮蓋,以防考官徇私舞弊;眷寫,則是由專人將考生的試卷重新謄寫一遍,使字跡無法辨認,確保閱卷公平。”

李世民頻頻點頭,對凌遊的建議表示贊同,“如此甚好,可杜絕不少弊端。”

“此外,還應加強考場監管,嚴防作弊行為。”凌遊補充道。

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西川欲曉1909
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