第17章 高崇的“表姐”(第1/4 頁)

童佳和高崇這幾人越來越熟悉後，就發現他們經常會拿一些馬列主義書籍來試探自己的態度。

當然，這三人不止是試探自己，也會試探裴映雪。

可裴映雪一個就連別人被罵都能急哭了的嬌滴滴的大小姐，那思想覺悟可比不上長在紅旗下，自幼接受社會主義核心價值觀教育的童佳。

哪怕童佳僅僅只是背了一小段初中政治課本里的內容，都已經讓高崇和賀知書、賀知成兄弟倆眼睛放光了。

本來他們三個只是想拉攏童佳這個進步學生的，沒想到童佳自己的見解比他們還要深入。要不是因為有紀律限制，需要跟上面彙報進度後才能進行下一步計劃，這三人差點兒就把自己的身份給合盤托出了。

裴映雪雖然聽不懂，但不妨礙她因為另外三人的態度，更加崇拜童佳。

一時之間，童佳儼然成了他們這個小團體裡的主心骨。

童佳自己對高崇三人的身份也是有猜測的，為了早日去陝北，她特意在房車裡找遍了所有書籍，把能用的內容都背了一遍。

果然功夫不負有心人，確實是讓她把魚給釣到了。

臨近期末時，就傳來了西北軍潰敗的訊息，幾人在童佳宿舍聚會的時候，氛圍那叫一個低沉。

突然，高崇想到了什麼，抬頭問：“佳佳，上次你在食堂裡用來喊話的喇叭還在嗎？”

童佳一愣，反問道：“可能被樂樂拿出去玩了吧，我也好久沒在宿舍裡見到了。

怎麼了？你怎麼突然問起喇叭了？”

“樂樂不是不會說話嗎？他拿喇叭要怎麼玩兒呀？”裴映雪好奇的插嘴問道。

童佳說：“那喇叭本就是撿來的，裡面有東西壞了不出聲，被樂樂一通鼓搗給修好了。

我在食堂用過那一次後，它就又不出聲了。

樂樂又拿去鼓搗了一陣子，也不知道是沒修好扔了，還是賣去廢品收購站了。

這個等他回來了，我問問他。

小崇，你要喇叭做什麼用呀？”

那喇叭不是壞了，而是消失了。

不過，如果高崇真的有重要用途的話，她也不是不能在扎一個。

沒錯，童佳當初在食堂裡用來喊話的喇叭，就是她來到這裡後，第一次用錐子扎鞋墊來換東西。

怎麼說呢？從扎出形狀到出來實物，沒有給童佳“神筆馬良”的感覺，反倒是給了她一種正在3d列印的感覺。

用錐子在鞋墊上扎自己想要的物品時，其實就是一個建模的過程，隨身帶著或者放在枕頭下面一段時間，就是列印的過程。

只不過這個建模過程太費勁兒，一開始因為不熟練，還好幾次扎破了手。

要不是那些被扎出來的東西都有時效性，童佳還真想把那個喇叭給留下來當個紀念。

對了，時效性。

透過錐子扎出來的東西，除了吃進肚子裡的食物外，其他的物品都有時效性，時間到了就會消失，哪怕是存放到房車裡也是一樣的。

童佳想：給高崇再扎個喇叭出來倒是簡單，可她該怎麼跟高崇解釋，她拿出來的喇叭會憑空消失呢？

這麼一想，她也不再打包票。

只是說：“那個喇叭本來就壞了，現在還不一定能不能修好。要是以後經常會用到喇叭，不如咱們幾個湊錢買一個，或者我先去廣播室，找老師借一個。

小崇，你覺得哪個方案合適？”

高崇想了想，說：“喇叭的事情，你就別管了，我去找人想想辦法。

佳佳，你只要表態，我們組織同學們上街跟政府要一個西北軍土崩瓦解的說法時，你參與還是不參與就行了。

還有你，映雪，你參與嗎？”