第2章 語文老師來幫謝焓烯了(第1/1 頁)

晚上，語文老師出現在謝焓烯的夢中。謝焓烯起初不敢相信自己的眼睛，可後來看清楚了，發現夢裡的人的確是語文老師。語文老師和藹地說：“謝焓烯，我看過你寫給我的信了，今天沒在上課時，我想了想怎麼和你說這些事。你因為周熵烷借你的英語作業，而注意到他，這是很正常的。”謝焓烯點點頭：“老師，我知道。但是一直注意他，我感覺自己心很累，沒精力學習，導致成績下滑。”語文老師拍了拍她的肩膀：“來，我們去晨湖那兒的鞦韆那裡坐一坐。我和你講一講，興許我能幫到你。”

走過山洞，看見飛起來的白鳥，他們又往前走，直到走到了一片有塊土堆隆起的地方。她們遁地下去，就看見了一片湖水，湖中心有個島，島上有個雙人鞦韆。謝焓烯慶幸地想：還好今天這裡沒人。不然又尷尬了。她們在鞦韆上坐好，讓鞦韆蕩起來。謝焓烯忽然感到心曠神怡，湖水倒映天空，天空遊蕩白雲，白雲映在湖水中。時不時有鳥飛過，發出一兩聲清脆的鳴叫。

語文老師開始了話題：“焓烯，看過你的信，我感覺自己回到了十三年前的時光。那時我也高一，但是我當時在班上成績不算太好。畢竟我很愛和女生們混在一起鬧，她們成績也差不多。可是我在上體育課時，被一個我們班的男生吸引了。他的籃球打得很好，動作真的很優美。”語文老師說著說著閉上眼睛，嘴角帶著一抹笑，似乎想起了那時的她。

不久又接著說：“我開始注意他了，慢慢的我發現他人很好，樂於助人。雖然說他沒有來找過我，但是我在心裡悄悄地喜歡他。”謝焓烯很好奇：“那，你喜歡他，成績……”“成績沒有下滑。”語文老師回答了她的疑問，“我喜歡他，所以我在心裡默默地想：不能被他超過，一定要比他好。”“那他還會什麼呢？”謝焓烯問。“他啊，除了會打籃球，還會畫畫。班上的黑板報，都是他負責的。除此之外，他還加入了校合唱團。”語文老師又回憶起了許多事，“他長得也很帥，班上的女生都喜歡他。你說的周熵烷，是不是也是這樣一個人呢？”謝焓烯點點頭。語文老師笑了：“所以你真的有點喜歡他？”

“對，但是我不敢說。”謝焓烯變得有些害羞。語文老師還是笑著的，說：“那就好辦了。你不是經常想著他嗎？你就想：我要超過他，我要比他更好，才會遇到更好的男生。因為，真正的喜歡，是為了他你想成為更好的人。真正的美好關係，是勢均力敵的。”謝焓烯感到自己的心重量減輕了一點：“哦，原來如此！那我知道如何正確地想一個男生了。”語文老師很開心：“嗯，明天你就會收到我的回信了。我明早會寫一下這封信。”說完，把謝焓烯送回到現實中。

謝焓烯一下從床上驚醒：“我的天，這只是一個夢？”但她沒說出口，心裡暗想：語文老師說明天會給我回信，不知道是不是真的呢？這回我要好好的期待一下了。