第58章 聖為鄙事，凡豈輕也？(第1/4 頁)

在某高中的校園裡，陽光如金色的絲線般透過樹葉的縫隙灑下，微風輕柔地拂過，帶來一絲寧靜的氣息。然而，在這看似平靜祥和的校園中，卻有一位學霸的行為引發了軒然大波。

這位學霸，成績之優異令人矚目驚歎。每次考試，他的名字總是高高地懸掛在成績榜的最前列，如同璀璨的星辰般耀眼，成為眾多同學羨慕和敬仰的物件。他的解題思路清晰無比，邏輯嚴謹得如同精密的儀器，無論是複雜如迷宮般的數學難題，還是深奧晦澀的物理概念，他都能輕鬆自如地應對，彷彿一切難題在他面前都如紙糊的老虎，一戳即破。在課堂上，他總是積極踴躍地發言，與老師互動頻繁而熱烈，展現出了深厚的知識底蘊和敏銳如鷹隼般的思維能力。他的學習方法獨特而高效，宛如一把神奇的鑰匙，不僅能夠快速開啟新知識的大門，還能將所學知識巧妙地融會貫通，靈活運用到實際問題中，讓人歎為觀止。他的努力與天賦相得益彰，共同鑄就了他在學業上令人驚歎的輝煌成就。

然而，就是這樣一位在學業上光芒四射、璀璨如星的學霸，在對待班委安排的值日活動時，卻表現出了令人咋舌的冷漠。值日，這本是每個學生應盡的責任和義務，是維護校園整潔和秩序的重要環節，如同大廈的基石一般不可或缺。但對於這位學霸來說，似乎成了一件微不足道、不值一提的瑣事。無論是掃地時揚起的灰塵，還是擦黑板時留下的粉筆印記，這些日常任務在他眼中都如同過眼雲煙，向來都被他置若罔聞，彷彿這些瑣事與他毫無關係，他如同高高在上的君王，對這些“庶務”不屑一顧。

當同學們在教室裡忙碌地打掃衛生時，他們的身影如同勤勞的蜜蜂，穿梭在教室的各個角落。而這位學霸卻靜靜地坐在自己的座位上，專注地看著書本，完全沉浸在自己的學習世界中，彷彿外界的一切都與他無關。他的眼神中透露出一種不屑，似乎覺得這些值日工作是在浪費他寶貴的時間，是對他天賦與努力的一種褻瀆。他的冷漠態度，讓同學們感到不滿和困惑。大家不明白，為什麼一個在學業上如此優秀的人，卻在品德方面存在如此巨大的缺陷，如同精美的瓷器上出現了一道觸目驚心的裂痕。

班主任得知此事後，憤怒的火焰在心中熊熊燃燒，那怒火彷彿要將她的理智焚燒殆盡。她無法容忍自己的學生如此自私和冷漠，作為一名教育工作者，她深知品德教育的重要性，如同知道水是生命之源一般深刻。一個學生，不僅要有優異的成績，更要有良好的品德和強烈的責任感，這三者如同鼎之三足，缺一不可。她決定找這位學霸好好談一談，讓他認識到自己的錯誤，如同醫生要治癒病人的疾病一般堅定。

一日，這位學霸企圖偷偷溜走，逃避值日責任。他以為自己可以神不知鬼不覺地離開教室，如同狡猾的狐狸想要逃脫獵人的追捕。卻沒想到被班主任堵在了教室門口，那場景如同狹路相逢的勇士。班主任的眼神中充滿了憤怒和失望，那失望如同沉重的鉛塊，壓在她的心頭。她厲聲質問他為何不值日，聲音如同尖銳的刀鋒，劃破了空氣的寧靜。這位學霸竟不知羞恥地昂起頭，大聲說道：“我可是要考北大、清華的，怎麼能去幹這些粗糙的活兒？”他的語氣中充滿了傲慢和自負，彷彿考北大、清華是他逃避值日責任的正當理由，是他手中的免死金牌。

言罷，他便毫不留戀地揚長而去，只留下班主任在原地氣得渾身顫抖。班主任的心中充滿了無奈和痛心，那痛心如同尖銳的針刺，紮在她的心上。她不明白，自己的教育到底哪裡出了問題，為什麼會培養出這樣一個自私自利的學生。她開始反思自己的教育方法，思考如何才能讓學生們樹立正確的價值觀和責任感，如同航海者在茫茫大海中尋找正確的航線。

聽聞此事，班主任氣得幾乎要吐血。在第二天的工作彙報中，當著校長以及