第39章 知命大儒(第1/2 頁)

楊峰在書院呆了三年多，當然也是知道儒家的浩然正氣，只不過這是他第一次見識到知命之境的大儒施展。

在佛、道、儒三家當中，就屬儒家的浩然正氣最難出成效，不是因為它難練，而是需要無數的時間學習和積累。

武功練三個月就可以打人，道法、佛法半年到一年初見成效，但儒家的浩然正氣，很有可能修行了十年，還是個手無縛雞之力的書生，前面啟蒙、立心、格物三個境界沒一個能打的，只有跨入第四境知命之境才有一定的實力。

“好了，符不貼也可以了。”老先生順手把宋立成肉身額頭處的符紙撕了下來，和符筆一起遞還給楊峰。

“謝先生，不知先生能否告知名諱！”萍水相逢施以援手，幫了就是恩情，楊峰當場下跪叩拜。

“小事一樁，不足以為外人道哉。”老先生似乎不願回應，只是笑了笑，回到剛剛坐的那堆貨物前，沒再說話。

楊峰沒辦法，只好先把師父的肉身安置好在甲板的一角，靜靜的等待。

等到中午要吃飯的時候，楊峰趕緊把自己買好的所有食物擺到老先生面前，邀請老先生一起用膳。

這件事情老先生倒沒有拒絕，笑呵呵的一起分享食物。

楊峰見老先生願意接受一起分享食物，便又花重金在白浪幫的船員手裡買過酒和兩隻燒雞，用來款待老先生和呂衛、王為等人。

“老先生，你這是要去哪裡啊？”反正在船上無事，楊峰纏著老先生打探訊息。

“去京都。”

“哦，我聽說京都很繁華，是全天下最繁華的城市，那裡都有些什麼啊？能說給我聽聽嗎？”

“京都城啊……那裡有的東西就多了，有最繁華的街市、最大的書院……”

可能老先生也覺得坐船有點無聊，對於楊峰的故意搭話找話，他也是一一回應，跟楊峰聊起了各種各樣的事情。

其中，關於四大書院中另外三個書院，應天學府、浩然書院、天工書院，都在京都。

而楊峰就扮演好一個好奇的小孩子，不斷的問東問西。

年紀小有個好處，多數老人家對乖巧聽話又懂事的小孩子很寬容，也很願意和他喜歡的小孩子聊天。

一問一答之間，京都有的事物，經過老先生的嘴裡說出，顯得特別的風雅有趣，讓人很想親自去遊歷一番。

楊峰在老先生的身上又學到了不少東西，因為老先生知識淵博，懂得很多東西，簡直就是行走的資料庫，活著的百科全書，能問答的百度搜尋。

儘管老先生知道楊峰是為了套近乎，才一直請教問題，等他的解答。

但是當話題能從天文、星象、歷史、氣候環境、民生民俗、風土人情、農業水利、衛生醫藥、商業稅收、各地貿易、吏治改革各個角度，涉及不同領域的問題都經跟前這個小機靈鬼的嘴問出之後，老先生就覺得離譜了。

這是一個十歲小孩的嘴，懂得問的問題嗎？

楊峰還沒意識到自己為了套近乎，問出的問題範圍有多麼的超綱，他只是想著套個近乎，順便看看老先生的知識有多淵博而已。

“你在哪裡讀過書？”一直解答的老先生突然間反問了楊峰一個問題，他觀楊峰對儒家的基本禮儀熟悉，雖是道家弟子，肯定是接受過正統的儒家教學的。

不是他看不起誰，論教書育人，論教化天下，佛教、道家在儒家面前，都是垃圾。

“我在白鹿書院讀了三年書。”兩人聊多之後，雙方語氣也親近了些，楊峰話裡也就沒有刻意加上尊稱，如實回答。

“才讀三年書就有如此開闊的視野和見識，你是哪個世家士族的子弟嗎？令尊是何人？”

“世家士族？不是，沒有世