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站得這麼穩？

她練過?吧？

喂……

嚴教官：“……”

感覺有點，下不來臺。

他一轉頭，就看?到學生們有幾個正蠢蠢欲動，前面那個他也眼熟了，畢竟雙胞胎容易讓人印象深刻：“常一樂？”

常一樂：“報告教官，楚聽烏她練過?的，她還能再站三個小時！那我們能再休息三個小時嗎？”

楚聽烏：“= =”

不……三個小時她也不能！

舍友們都?知道了她的up主id，但似乎並沒出去說，有幾個同學大概透過?五認出了她，但因為訓練時聊天機會?不多，沒能當面確定。

嚴教官：“……不可能！”

他拍拍手，示意楚聽烏可以結束了，同學們均發?出了“噓”聲。

嚴教官：“嘖……唉……嘖……這樣行了吧，楚聽烏，來，你練過?是吧？你做兩個動作，我跟你學一下，然後我們把這篇翻過?！”

同學們終於不“噓”了，也不覺得天氣熱了，也不覺得訓練累了，都?開始給楚聽烏出主意：

“大佬你來！”

“大佬你快來個炫技的，難死教官！”

“楚楚衝鴨——”

連隔壁（2）班也不練了，劉教官特地讓他們坐對面休息，自己揹著手往這看?，看?上?去樂顛顛的。

楚聽烏：“那我隨便做兩個吧……”

不能真把教官難死吧？

她往空曠的操場走了兩步，原地蹦了一下，抬手就往前做了個三連前空翻。

一班≈ap;二班：“哇啊——”

楚聽烏：“= =”有，有點羞恥。

嚴教官倒是鬆了口氣：前空翻嘛，雖然是連續翻三個，但他也不是做不到。

他拍拍手，又瞪了老劉一眼，也到楚聽烏旁邊，往前連翻了三個，和楚聽烏那種輕鬆落地不一樣，嚴教官落地時有種敦實有力的感覺。

倒也分不出誰優誰劣。

教官翻完，楚聽烏點點頭，抓住一邊的單槓，一個用力把自己提了起來。

嚴教官：“……”他莫名有種不太好的預感。

然後，他看?到眼前的女?生依舊保持著那種“= =”的表情?，輕鬆悠杆，整個人晃了180度，雙手撐著槓，面朝一班在單槓上?完成了一個倒立，然後，她抬起左手，雙手交叉翻身?，悠杆360度，面朝對面的二班，又完成一個穩穩的倒立。

然後她停了三秒，似乎覺得再這樣下去不太好……最後撐著槓做了個劈叉，下來了。

嚴教官深吸一口氣：“你練體操的嗎？！”

你們五中……不要太過?分了啊，孔雀過?分，學生也這麼過?分。

楚聽烏：“……差不多吧？”

每一隻?貓貓都?是天生的體操大師。

總不能一句話不說就放棄，嚴教官吸了口氣，還是選擇了上?單槓。360度悠杆不算難，甚至撐著杆做兩個“曲身?上?”也輕輕鬆鬆，雙手交叉換面他也能做到——就是速度比楚聽烏要快，杆上?不能停。

但倒立劈叉就太考驗平衡性了，不是專門練的根本?做不起來……嚴教官選擇放棄。

下了單槓，他也很坦然：“你做到了我的要求，我沒做到你的要求，按照規定，我得領罰，說吧，罰什麼？”

在眾人起鬨之前，楚聽烏見?好就收：“十個俯臥撐吧。”

嚴教官當場趴下，學生們也不再起鬨……但樹上?的五叫了一聲。

嚴教官：“？”

做到第?三個時，他覺得背上?一沉，且觸感毛茸茸的。

於