第4章 預科1(第1/5 頁)

少女的世界有多歡樂，那麼下午受到的衝擊就有多強烈。

雖然早有預料可能會面臨一些艱辛，但令見律沒想到的是，集體教育結束後五個小時，佑裡才姍姍來遲的回來。

作為同樣被震撼教育過的預科生，見律研究了一下自己的垂頭喪氣程度，和回到宿舍就要哭出來的佑裡的那份崩潰，得出了結論：果然首席好慘！

但是，看著一臉菜色，卻還是立刻將同期生召集到一起的佑裡，見律嘆了口氣，也不容易呢！也不知道自己能不能幫上些什麼忙不？

住宿的預科生們很快到齊，小小的房間裡，無論是成績前幾名的幾位學生代表，還有事前就或多或少了解寶塚規則的學生們，大家都面色凝重。

佑裡看著臉色都不怎麼好看的眾人，大家都沉默著圍坐在一起，一層層得仰著頭看著並排站在那裡的學生代表。

這樣被期待，被信賴的感覺壓在佑裡心裡，這一刻她更加清楚地感知到，她就是她們這一期，第73期入學學生的首席，她必須為所有人負責，還真是責任重大啊！

和麵露微笑的室友見律短暫得四目相接後，佑裡的心裡終於平靜了一些，她開始鄭重傳達剛剛開會的內容。

“接下來，我來轉達本科生對我們提出的要求，還有我們今後在學校和宿舍的行為準則、值日要求、時間安排，請大家用紙筆記好，從明天開始，本科生就會用這上面的要求來要求我們。”

隨著佑裡的的話語，大家各自翻開筆記本開始記錄，見到這樣的場景，佑裡自覺放慢了語速，“我會一條條轉達，雖然我現在還不理解其中很多規則的意義，但根據本科生所說，現在的我們只能遵守。而本科生要求我們學會的第一條寶塚原則是：服從。”

見律看著不斷給她們做心理建設的佑裡，大概感受到了佑裡自己對這些規則的抗拒。只是，作為初入音校的菜鳥們，就算有多不情願，她們也只能聽從上面的吩咐。

因此佑裡作為首席，只能站在隊伍的最前列，承擔起自己的責任，“所以不管這些規則到底有多不合理，也請各位按我說的去做……”

未言明的話語裡，是佑裡會保護大家的決心。只要按照她說的去做，如果遭遇到責難，便由她承擔嗎？見律看著佑裡嘆息，那樣一個軟成一團麵糰的人，真的沒關係嗎？

而隨著每個代表的發言，終於到記完了全部事項，見律有種自己還活著嗎的恍惚。這種規矩真的有必要存在嗎？

但預科的她們，只有執行的份。

而在散會前，大家互相對照了課表，找到了每節課的領隊。

畢竟她們這一期有43人，聲樂、鋼琴這樣的課程都是分成更小的小組小班教學。

所以每個小組中成績最好的人自然就是領隊，上課時便要換好對應的衣服，在領隊的帶領下排成一列，演著右側的牆壁從一個教室移動到另一個教室。

同時，預科生們也在見律的提議下，互相確認了彼此打掃衛生的區域。

萬事俱備，不知為何鬥志昂揚的見律突然倡議道：“明天開始，就是要和本科生鬥智鬥勇的日子了！“

聽到見律這樣發言後，垂頭喪氣的預科生們也都跟著精神起來。

而看到眾人危險的變化，本想調節下氣氛的見律又立刻補充，“喂，我可沒有要做壞學生的意思！”

同期生中立刻有人接話，“但是也沒有要當乖寶寶的意思，對吧！”

佑裡注意到危險的苗頭後，再次提醒，“我說你們，先記熟這些規則再說，不然會害得大家一起被罵的！”

見律連忙點頭，信誓旦旦的，“那當然，我們要用規則打敗規則！”

佑裡看到舍友如此精神，只能捂臉，說好的儘量不讓