第65章 一篇少年中國說，燃爆全國高校(第1/3 頁)

“若我少年者，前程浩浩，後顧茫茫。中國而為牛為馬為奴為隸，則烹臠鞭棰之慘酷，惟我少年當之。”

“中國如稱霸宇內，主盟地球，則指揮顧盼之尊榮，惟我少年享之。”

……

隨著一句句鏗鏘有力的句子被朗誦出來，直播間的觀眾已經不需要再翻譯。

“這場面好震撼啊！”

“這真的只有幾百人嗎？”

“聽上去就像有幾千人在一起朗誦一樣！”

“這就是我華夏少年的聲音啊！”

“你們看，李程這個句子寫的多好！”

“彼老朽者何足道，而我少年乃新來而與世界為緣！”

“老去的人是時候把重擔交給我們了！”

“是啊，他們老一輩人忙碌了一輩子，沒有道理還讓他們來扛著這千斤重擔！”

“我們也有手，我們也有腳，我們自然也可以為國家的強盛出一份力！”

“兄弟們，我是一名大學生！”

“我們整棟樓都在跟著李程宣誓！”

“氛圍太好了！”

“我也要去了！”

畫面中李程繼續誦讀：

“少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強……”

“紅日初升，其道大光。

河出伏流，一瀉汪洋。

潛龍騰淵，鱗爪飛揚。

乳虎嘯谷，百獸震惶。”

……

他念一句，場下的200觀眾也跟著念安一句，甚至有的學校已經開啟了廣播，全校的學生都跟著一起在誦讀。

整個華夏大地，他們雖然身處不同的地區，進行著不同的教育！

但此刻他們都是華夏之少年，此刻他們都是中國之少年！

他們都在吟誦著少年中國說！

“美哉我少年中國，與天不老！

壯哉我中國少年，與國無疆！”

隨著最後一句喊出，李程情緒激動，他轉過身體，深深的朝將講臺下的觀眾鞠躬，久久不願起來。

在場的觀眾，也都紛紛鞠躬。

只不過年輕者情緒激昂，年老者熱淚盈眶。

情緒激昂是因為，我本年少，鷹隼試翼，風塵翕張。奇花初胎，矞矞皇皇！

未來已經在手中，那一句未來可以改變的信念徹底的深埋進他們心裡。

而年長者落淚則是因為，他們也曾是少年！

也曾像這些學生一般，縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長！

可如今這垂垂老矣的身軀，又還能發出怎麼樣的光芒？

這淚是羨慕的眼淚啊！

少年乃是紅日東昇，其道大光，可是他們卻已然日薄西山，雖淡定從容卻已接近生命的終點。

某大學校長辦公室。

“今天怎麼回事？怎麼這麼多學生在室外跟著廣播朗誦詩詞？”

“報告校長，這是李程在圓明園直播講課的時候，帶著學生朗誦少年中國說！”

“我們的學生看的熱血沸騰，因而情不自禁的用廣播進行了這一段直播！”

校長接過副校長遞過來的手機。

津津有味的看了起來。

“少年進步則國進步；

少年勝於西方，

則國勝於西方；

少年雄於地球，

則國雄於地球。”

“說的好啊！這個世界始終都是少年的世界了啊！”

“這篇文章很好！以後週一早會的時候都發動大家一起背誦這篇文章吧！”

“這篇文章有一種力量！有一股讓人奮勇向前的力量！