第30章 關於學姐的補習(第1/4 頁)

古橋文乃，田中的學姐兼委託的被輔導物件。

在田中眼裡，學姐是個笨蛋。數學公式記不住，物理公式用不來，化學實驗題搞不懂，純純的理科蠢材。難不成是有抖m體質，非要來學這越學越頭大的理科。

看著學姐每次面對題目都露出苦惱的表情，田中心裡也難受。

難道你真的一題都不會？難道每道題他都要講個幾遍，然後在得知還是沒有聽懂後，再來一次這樣枯燥且無聊的過程。雖然田中時常在為學姐的輔導中摸魚，可到了最後也還是會因為講解題目而唇焦口燥。

老實說，讓田中做到這一步實屬不易。他已經是在違背自己的本性，來幫助一個毫不相關的人。

學姐只要眉頭微蹙，拿著筆懸在空中超過三秒，或者寫了一個解字後，就再也動不了筆。田中知道該輪到他救場，為學姐講題解惑。

剛剛輔導學姐的時候，真的是苦不堪言。即使是如田中這般心態鹹魚的人，也險些被學姐的愚蠢給氣笑了，快到破防的邊緣了。

現在的情況則要好上不少，為學姐輔導了這麼久，已經可以做對一些比較有難度的題了。這倒是讓田中有些自得，畢竟看到了一些成果嘛。

他或許是有當老師的天賦的，可以如此耐心的輔導學生，尤其上來難度就是學姐這種超高難度的問題學生，田中都挺過來了。以後或許可以接他母親的班，當一名老師。如果他能夠選擇自己的未來，說不定他真的會成為一名擺爛的音樂老師。

稱呼學姐為問題學生是有失偏頗的，學姐除了確實學不來理科這個缺點，其他方面還真的挑不出毛病來。不但一絲不苟的的完成了田中交給她的任務，也有很認真的聽田中的講解。除此之外，她也會自己多做試卷。

努力程度是田中這種懶鬼看了汗顏的地步。田中都想勸學姐其實可以不用如此努力，但是由他來講這種話又有些傷人心態了，就什麼都沒說。

學姐已經有了那百分之九十九的努力了，可就是缺少了那百分之一的天賦，偏偏這百分之一的天賦就是要重要於百分之九十九的努力。

可能是因為學姐學文科的天賦是百分之兩百，天妒英才，才一點學理科的天賦都沒有給予她。

......

“古橋桑，等會要和我們一起去買華夫餅吃嗎？”

兩個少女走到正在收拾書包的古橋文乃面前，向她發出了邀請。

放學後的教室有些吵鬧，高中一天的課程上完，對那些謳歌青春的傢伙們來說，最好的慰籍大概就是和自己喜歡的人呆在一起共度下午的時光，亦或者和一堆好友一起逛街品嚐新型上市的奶茶了吧。

肆意揮霍著自己那並不富裕的家庭的錢，卻又完全不為今後的人生考慮，只顧現在享樂。

所以說他們臉上的笑容才都是令人厭倦噁心的啊......

“抱歉啊，鹿島、豬森。我等會要去補習。”古橋雙手合十，臉上露出一絲歉意。

“這樣啊，那我就和豬森去咯。”鹿島聽到古橋的話有些惋惜的說道。

“古橋桑真是努力，補習要加油呦。”豬森握緊拳頭為古橋鼓勁，充滿著活力，不愧是合氣道部的。

“嗯，你們玩的開心。”

古橋收拾好自己的東西和她們道別後，向著F班走去，去等待緒方理珠，她們平時都是一起去侍奉部的。她們之間的關係很好，自她們開始接受學校的補習之後，她們的關係就變得異常好，大概是有同病相憐的因素吧。

她突然想到了某人，腳步加快了些，因為想見到他。

見到緒方之後，兩人一齊走向侍奉部，期間兩人隨意聊著身邊的趣聞，她說了幾件最近聽聞的比較有趣的事，聊天中她們走到了侍奉部。