第32章 高中老師二三事(第1/2 頁)

今天是又是數學課。袁老師的課已經上了一個多月了，這天袁老師心血來潮，看著大家說：“今天我來看看大家對數學的領悟能力如何。現在我出一道題”然後轉身在黑板上寫下：1+2+3+4+……+100=。寫完後，對大家說：“現在給大家十分鐘，看看誰先算出來。”

蘇平在袁老師寫完計算公式後，就緊緊地盯著袁老師的眼睛，彷彿一下子得出了答案，於是在紙上將答案寫出來。袁老師似乎對蘇平挺奇怪，然後看到其他同學在認真算，教室裡面都是筆在紙上的沙沙聲。

時間過了一半後，袁老師看到有些同學已經停止了計算，點點頭，然後不時看看自己的手錶，等到十分鐘到了之後，讓所有人停止計算，發現還有好幾個同學在計算呢！袁老師說道：“現在大家告訴我，你們的結果是什麼？”

一個男生舉起手道：“5050。”

袁老師滿意地點點頭：“那你是怎麼計算的？寫到黑板上來。”

這個男生走到黑板前，將自己的計算經過寫出來，屬於純粹硬性計算的。袁老師看著這個情況，先是點點頭，然後搖搖頭，轉身看著班上同學：“看到你們能這麼快計算出來，我對你們的計算能力很佩服。但是，”說著很是遺憾地說：“數學不是要你們僅僅計算的，學數學時需要你們從中找出規律出來，這樣你們才能以最短的時間計算出來準確的答案。”然後轉身過去，在黑板上的1和99畫了一條線，2和98之間也連線，最後寫成10050+50=5050。然後道；“現在你們看出規律沒？”

全班同學點點頭，大聲道：“看出來了！”

“看出來就好，這就是數學的魅力，複雜的公式化為簡單的計算，最基礎的來源其實還是加減乘除。”袁老師滿面春風，看上去就是一個滿腹才華的數學家，一個滿眼是哲理的智者。

數學老師的話，印入蘇平心裡，也讓蘇平開啟了一扇窗戶，而大腦深處的灰暗天空彷彿有了一絲光亮。

接下來的是物理課，物理老師蘇華和蘇爸爸挺熟，家裡也和蘇平家裡不遠，當蘇平上高中後，蘇爸爸還讓蘇平給蘇華帶了一些菜，拜託蘇華多多照顧。蘇華的功底很深，是全縣最優秀的物理老師。自從開始走動後，蘇平經常去蘇華家，常去借蘇老師的物理雜誌去學習，也做做習題。

高一的期中考試，全校物理課沒有一人能及格。到高一期末考試時，因為試卷上有一道題是蘇平做過且知道正確答案的，因此蘇平將解題過程寫出，當考試成績公佈時，全校物理期末考試只有一人及格，分數是63分，就是蘇平得到的。然後第二名是58分。在考試結果出來後，蘇老師在班上說：“這次物理考試，居然全校只有1人考試及格，對比你們期中考試成績，我懷疑這個唯一合格成績有作弊嫌疑，我建議取消本次單科獎學金。”

蘇平聽到蘇老師在講臺上侃侃而談，心裡卻是五味雜陳，蘇老師這麼說，沒有調查就說自己作弊，太武斷了，看來一點也不公正，不客觀。心裡這麼想之後，再也不去蘇老師家了，也覺得物理課沒有了那麼多的吸引力了，心裡的憋屈沒法講，因此回到家後，便翻看哥哥借來的《射鵰英雄傳》。因為書寫的太好，有次蘇平忍不住在語文老師上課的時候，還去翻看了一下，這個小動作被周老師看到，周老師走到蘇平身邊，將書收走之後輕輕說：“放學後到我辦公室。”

蘇平看到周老師轉身的身影，滿臉通紅，覺得四周看過來的同學的眼光，心裡覺得很羞愧，於是將手上的語文書豎放起來，將臉遮住。周老師則轉換上課內容，說起了題外話：“現在武俠小說很風行，你們現在也是青春少年時，對武俠小說很好奇時很正常的。”然後在黑板上寫下了一首詩，問道：“你們知道這首詩嗎？”

看到很