第24章 英模報告團(第1/2 頁)

自從xc運動過後，隨著電影《高山下的花環》在全國播映，中越達成了停火協議。為了宣傳英雄，對越反擊戰的英模報告會在全國展開。教育局下了通知，全校師生到大禮堂聽取越戰英模報告團史英雄帶領的報告團。

蘇平對這次戰爭不少印象，在家鄉有不少青年就在父親帶領的送軍隊伍中看到他們戴著大紅花，穿著綠軍裝，等到停戰後，父親還給不少烈士家庭送去了慰問。對於報告會，蘇平充滿了期待。

大禮堂布置得很肅穆，當全校師生坐定後，全場安靜下來，然後大禮堂的後門開啟，首先就是一張輪椅，輪椅上坐著一個戴眼鏡的軍人，身上的眾多軍功章閃閃發光，輪椅後是一位同樣身穿軍裝的戰士，後續的則是軍人或者軍人家庭以及省裡來的領導。

當輪椅被推到主席臺時，首先是學校領導致辭，然後是省裡領導，最後才是戴眼鏡的軍人，軍人在開講前，先摘下墨鏡，然後伸出自己的右手從眼窩中掏出一顆眼珠，吹口氣，然後用一隻瓶裡的水清洗了一下，然後塞回眼眶，臺下的師生看到這個場景，心下對軍人充滿了疼惜。

“同學們，你們好，我是史玉柱，本次報告會的軍人代表。剛才你們也看到了，我剛才塞回眼眶的眼珠其實就是一顆假眼珠，像我這樣的在老山前線有很多，很多人犧牲在前線，我能夠倖存下來已經比我那些戰友幸運很多。”

然後史英雄開始講述他們在戰場上經歷到的炮火，溼熱，有那貓耳洞的艱苦和敵人的奸詐，那栩栩如生的場景，讓蘇平彷彿置身戰場，耳邊飄過戰場硝煙，而我們戰士的英勇和頑強則是展現得淋漓盡致。在貓耳洞，一個戰士唱起的《小草》迅速在戰場飄揚開來，成為戰士們的精神夥伴，然後史英雄用低沉的聲音開始唱起來：

“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草，從不孤單，從不寂寞，我的夥伴遍及天涯海角。春風啊春風，你把我吹綠，陽光啊陽光，你把我照耀，河流啊山川啊，你哺育了我，大地呀母親，把我緊緊擁抱。”

聽到飽含深情且厚重的歌聲，第一遍唱完，大禮堂的所有師生跟著史英雄唱起第二遍，唱的大家情不自禁地流淚。等到第二遍唱完，史英雄抽泣著擦乾自己的鼻涕和淚水，然後繼續他的演講。

“當我們在貓耳洞感覺到孤單寂寞時，就看見眼前的小草在倔強地陪著我們，我們感覺我們自己就是眼前的小草，我們的戰友和我們同在，我們不應該孤單，或許我們沒有鮮花沒有掌聲，雖然我們默默無聞，但是我們像小草一樣保衛著我們的國家，守護著我們的人民，人民和我們同在！”

說完，史英雄倔強地扶著輪椅站起，雙腿併攏，然後莊嚴地向臺下敬了一個軍禮，臺下響起經久不息的掌聲，省裡的領導都抬手三次，但是掌聲還是一直持續，每個人眼裡噙滿淚花，無論臺上代表團的成員，還是臺下的師生。

當史英雄報告完後，接下來是烈士家屬講述烈士的英雄事蹟，有些是平時的小事回顧，有些是戰士寄回的遺書，每當講起這些事情時，演講人自己首先泣不成聲，臺下的師生也是心有慼慼，感同身受。

演講時間很緊湊，三個小時的演講很快結束，當全體師生肅穆站立起來，恭送史英雄等代表團去下一個學校演講時，數百師生再次熱烈鼓掌。也是在這次報告會上，蘇平將小草這首歌記在心底，也將活生生的英雄刻在心底。這些英烈事蹟以前只是從電影中看到，感受不是很深，但是代表團用樸實的語言，真誠的回顧，卻寫下了光輝的華章。

報告會完後，班主任開始佈置大家寫感想作文，音樂老師則是將《小草》這首歌使用五線譜來轉換為樂譜，並在最新一節課中進行教授。當蘇平回到家後，將今天的報告會內容告訴給自己老爸，哥哥也在旁邊補足，作為退伍軍人的父