第29章 輪迴第五世（4）(第1/2 頁)

春華是到隔壁村讀四年級才知道，小學畢業後，不僅有初中、還有高中和大學，要是能讀大學，那就能變成城裡人，還能當幹部，那樣就完全不一樣了。那樣她就能和妹妹一起成為媽媽的依靠，為媽媽養老。

媽媽劉英在生了妹妹後多年都沒再懷孕，而且這幾年計劃生育都已經普及到村裡了，雖說村裡還是有人為了生兒子在超生，可超生不僅有罰款，懷孕開始就要東躲西藏，啥都幹不了，地都撂荒了。

村裡有戶人家為了生兒子，家裡院牆的磚都被扒了賣錢交罰款了，可人家還得意的很，有兒子了，以後養老有靠了。春華不明白，老師都說，國家講了男女都一樣，一樣可以出去做工，一樣可以給父母養老。就是村裡地裡幹活的，從來不缺女人，為什麼那些人還只想生兒子呢？

生個兒子，要苦哈哈地攢錢給兒子蓋房子，給兒子存錢付彩禮，女兒在家裡從小就幹活，長大一些還被賣出去換彩禮，女兒不是更划算嗎？

春華想不明白，但她現在已經知道，讀書越多，以後能找的工作就越好，就越不會分男女。

春華和秋實一起在上下學的路上開始學習五年級的課程，春華現在已經喜歡這種和妹妹一起提前學習的過程，她有時候覺得妹妹比村小的老師厲害多了，妹妹講課不像那些老師那樣只會講課本上的東西，妹妹講起語文課文來，就好像抓住一個線頭，一點點地展開，不僅講清楚了課本上的知識，還將相關的很多知識都涉及到了。

妹妹講數學，不是隻會告訴她多算，多記公式，妹妹會將自己身邊熟悉的事編成有意思的故事，讓她來計算。

就好像村裡有人蓋房子，一個大工和一個小工一天分別能幹多少活，工錢分別是多少，蓋房子整個工程量是多少，要是在一個月內趕完工，請幾個大工和小工更划算，要是中間遇到雨天或不能開工的天氣，要如何請人？還有要是幾個大工和小工幹了幾天後，其中有幾個人家裡臨時有事耽誤了，又該怎麼趕工、

春華覺得真有意思，比純粹的數字計算有意思多了。就這樣在兩姐妹四年級上半學年結束時，兩人又拿著滿分的成績去找老師了，秋實先提了下半年想跳級的事，老師沒同意，說跳級要等一學年結束，秋實就提了想明年參加小升初考試，老師覺得她倆在開玩笑。

秋實就開始表達自己的訴求，她和姐姐早已學完了小學的全部課程，兩人想早些讀初中，可以為家裡減輕負擔。學校要是不相信，可以給她倆考試，其實這時候跳級還是有的，並不像以後那麼難，很多人都還記得在古代，那些‘神童’，那些十多歲就考上進士，封王拜相的事蹟，過去小孩有條件的，三歲就啟蒙，畢竟十四五歲就要成家，二十歲的時候自己的孩子都能走路說話開始啟蒙的也不算早。

不少城裡雙職工家庭，孩子四五歲只要坐得住的，就早早送去讀小學了，只有再等幾年，等九年義務教育立法後，孩子讀書的合適年齡被定在了六歲，才擋住了那些把還應該在幼兒園玩耍的小孩塞進小學的行為。

但那基本是在城裡，村裡也有把四五歲小孩送去學校的，但那只是想著孩子太小不能給家裡幹活，不如早點讀書，大一些了認識些字就可以回來幫家裡做事，兩不耽誤。孩子在學校大多讀的不怎麼樣，少有好好學習的，就是多個管孩子的。

學校老師想了又想，乾脆給考個試吧，與其自己在這裡糾結，還不如用考試攔著這兩個孩子的【奇思妙想】。

秋實就拉著姐姐一起考了五年級上半學年的期末試卷，成績自然是很好的，秋實全是滿分，春華最差一門也在95分以上，這比現在五年級的學生考的還好！

老師發現考試不能攔住兩個小孩，想著會不會兩人早就知道了五年級的卷子，所以才能考的這麼好，乾脆找了五年