第9章 英語課(第1/2 頁)

“Good morning,Boys and girls。”

在班長的帶領下，所有同學全部起立，衝著老師輕輕鞠躬，齊聲道。

“Good morning, teacher。”

“sit down。”

英語老師鞠躬回禮，並安排所有同學坐下之後，視線集中到蘇玉身上，笑著望了過來。

“I'm glad that another new student has joined in, so let's invite the new student to introduce himself in English with the warmest applause.”

蘇玉上一世死的時候，英語已經過了雅思託福，她完全聽得懂老師說的話，知道她這是歡迎自己加入，並邀請自己上臺用英語做一個簡單的自我介紹。

但蘇玉現在扮演的是一個從孤兒院長大的孩子，而孤兒院的學校直到三年級才開始教英語。

因此，為了避免引起其他人的懷疑，蘇玉故意做出一副疑惑不解的模樣，緊緊盯著講臺。

英語老師還以為蘇玉沒聽清楚，特意又重複了一遍，並主動帶領其他同學一起鼓掌，鼓勵蘇玉勇敢地站起來。

蘇玉假裝不懂，繼續裝傻，老師無奈只好從講臺上走了下來，準備走近一點看看，蘇玉這邊到底是怎麼回事。

蘇小萌見狀，連忙伸出手用力拽了一下蘇玉的衣角，小聲提醒：“姐姐，別愣著了，英語老師讓你起來，用英語作一個自我介紹。”

“可是，”蘇玉面露難色，“妹妹，我不會說英語啊，我還沒學過英語呢。”

剛走過來的英語老師，聽到蘇玉這麼說，腦袋上瞬間冒出一大堆問號。

巒溪貴族小學的學生非富即貴，大部分都是從小就開始雙語教學，有的甚至是好幾種外語一起學，她一時間真沒想到，竟然還有完全沒學過英語的學生。

為了解答心底的疑問，英語老師換成華語，追問道：“這位同學，你叫什麼名字，以前在哪上學？為什麼已經二年級了，還沒有學過英語呀。”

蘇玉擺出一副非常乖巧的模樣：“老師，你好，我叫蘇玉，我以前在孤兒院上學。因為老師太少了，所以我們三年級才開始學英語。”

得到蘇玉的回答後，英語老師頭上的問號反而更多了，她怎麼也想不明白，一個孤兒院長大的孩子，為什麼會突然轉到一所貴族學校來上學。

不過，這些很明顯涉及一些隱秘，英語老師很有分寸，並沒有繼續追問，而是柔聲安撫蘇玉。

“原來如此，蘇玉同學，你不用太過擔心，英語很簡單的，只要多說多練，你現在開始學也來得及，其他同學也都會幫忙的。”

“多說多練！”

聽到這個詞，蘇小萌眼睛瞬間亮了起來，她知道如何完美完成系統剛釋出的任務了。

“老師，我明白了。”蘇小萌猛地站了起來，“只要我們一起孤立姐姐，不能和姐姐說話，只和姐姐用英語交流。姐姐一定很快就能學會英語噠！”

英語老師隱約感覺蘇小萌這話好像有點問題，不過想了一下，她現在只有七歲，表達不清楚很正常，並沒有放在心上。

“小萌同學的想法很好，不過，”英語老師先誇了一句，隨後話鋒一轉，“蘇玉同學以前沒有學過英語，如何透過英語交流呢？”

蘇小萌主動舉手：“我！我！我！我來給姐姐當翻譯，我來教姐姐說英語，我和姐姐住在一起，我可以全程陪著姐姐噠。”

蘇玉最開始還在好奇，蘇小萌到底在打什麼算盤。