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這是李爺爺教的。但是哥哥，對這個有點爭議，下面是哥哥說的原話：孔子說&ldo;成事不說&rdo;，但是孔子沒有說未成事時是否可以說。

哥哥認為，按照孔子&ldo;成事不說&rdo;之思想本質，未成事時是可以說的。因為既有說的餘地，又有使事物停止發展和改變事物發展方向的可能。

我們常說，將危害消滅於萌芽狀態。所謂消滅在萌芽狀態，其實質就是消滅在事物未成之前。

這說明，在事物&ldo;成&rdo;之前，還是比較容易對其進行改變的。從這個意義上說，當事物或者實事未&ldo;成&rdo;時是可以說的……&rdo;

汗啊，這個傻丫頭，有人來聽課做些形式注意啊！只多說李老夫子講的就好了，自己的那些都是歪理啊，主要是給老夫子找些不痛快的。

他們這些大儒，做事就愛較真，劉傲叫拿出後世自己的辨證法則、辯論法則……反正能證明有漏洞的就拿來用。省的讓老頭來找自己麻煩，多給老頭找些事情做啊！

現在在課堂上說自己，這老頭不高興，你哥哥我不是很慘？還不知道這個老頭什麼身份！就是沒有身份，拿柺杖打自己，自己還不得讓他打啊！人家老，有特權的！

劉傲看看老頭，還好，沒有什麼不滿意的神情。倒是中年人，看了自己一眼，比較複雜！

其實這句話，對後世的影響很大，劉傲還特意，講了這句話，對社會的影響的。千萬別說出來哦啊！

還好，妹妹沒說了，讓將剛才講的記錄下來……

第四挑聖人的錯

老人家將一整堂論語課聽下來，沒有發表意見。只是很好奇，劉小南這麼小的年紀怎麼可以在課堂上如此自如。

說實話，可能有些話，她自己都不明白什麼意思，老夫子李綱給她講的，然後記下來，不時的穿插一些劉傲的怪理論進去。

老人家在課結束前離開了教室。老人剛走，早幾天剛滿十歲的小南就趴在講桌上了。剛才緊張的可不輕。

妹妹們雖然都沒有回頭看，但是也知道後面來了人，都自覺的保持最標準的聽課姿勢。為自己的妹妹老師小南爭光。

&ldo;小南出汗了哎！&rdo;

&ldo;能不出汗麼，哥哥帶一個白鬍子老頭就坐在春子姐後面。看哥哥的樣子，有些怕這個老頭啊，嘻……告訴你們，哥哥怕一個人的時候，眼睛會經常偷看人家的，這個我早就知道了。以前就經常這樣偷看李爺爺的！&rdo;

&ldo;你們說這個老爺爺會是什麼人啊？會不會象李爺爺那樣哦？&rdo;

&ldo;嗨！課間時間到了，馬叔睡著了麼？&rdo;小東的聲音沒落下，外面的小鐘響了起來。

丫頭們雀躍的飛了出去……

剛走到書房門口的老人家，看到這一幕，然後，進了劉傲的書房。

茶水已經冷了，管家又開始重新泡茶。

&ldo;這些小丫頭，就是那些紈絝中的你劉府的十二金釵？夠驚艷的，沒想到一個十歲的丫頭片子能將《論語》講到如此地步！讓長安一些西席先生，情何一堪啊！

老夫來洛陽是證實一些事情，沒想到，進了門，才知道，所聽到的，只是驚鴻一瞥啊！在課堂上，聽丫頭說，你還將《論語》對後世的影響專門做了介紹，說來聽聽。&rdo;

這個太難為人了吧，那得說多久啊？可是不說真的不行啊！人家既然問了，那就說說。

&ldo;老人家，其