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&ldo;張將軍，這個學員是你們學校最厲害的高手嗎？叫什麼？&rdo;佛採爾將軍轉頭問張治中道，旁邊一個教官過來準備報告這個學員的詳細情況，張治中一個手勢示意不用。

&ldo;佛採爾將軍，這個學員來自江西清江，叫何建業，是標準的軍人世家出身，他的大哥是我們中央陸軍軍官學校的前身黃埔軍校第一期畢業的優秀人才，我想也許從小他就在進行軍事訓練吧！但是他的成績雖然在本期學員中很優秀，可惜他還不是最優秀的那一個。&rdo;張治中回到。

&ldo;哦，不，張將軍，我敢肯定，他是最優秀的，你看他在有能力的情況下並沒有去爭取前幾名到達終點的那幾個最耀眼的位置，二十默默的停下來幫助那些需要幫助的同學，這在我們德國陸軍看來是最珍貴的品質，也是這種互相幫助，不放棄的精神才讓德國陸軍成為從第一次普法戰爭以來的歐洲大陸第一陸軍。&rdo;佛採爾傲慢的說道。

&ldo;施高特，把這個年輕小夥子的名字記下來，我們後面再看看他是不是隻擁有跑的超能力！&rdo;佛採爾吩咐旁邊的另一個德國軍官道。

考核繼續進行，不知道已經成功引起德國軍事顧問團關注的何建業最終背負重達55公斤的裝備達到終點。累的差點倒下的何建業卸下身上的裝備在地上慢跑，活動手腳。

考核第二天。，靶場！

&ldo;今天上午進行實彈射擊考核，此次考核與前幾次不同的地方在於：一、目標靶的距離提高到200米；二、每人10發子彈；三、考核成績按照時間最短、命中環數最高來折算，也就是說在越短的時間內命中越多的環數，分數就越高。明白嗎？&rdo;教官大聲的喊道，

&ldo;明白！&rdo;所有學員大聲應是，

&ldo;好，開始！第一組上前，每人領取一支裝好彈藥的步槍和一個五發的彈排！&rdo;

&ldo;砰、砰、砰&rdo;槍聲不斷在射擊場上響起，經過一天的時間，分隊考核的學員們成功的完成了考核。

&ldo;哦！shit，看這個叫何建業的，第一個彈倉5法子彈總共用時30秒，相當於6秒/發，第二個彈排的裝填時間20秒，射擊時間同樣是30秒。基本上快到這種委員會1888式步槍的理論最高射擊速度了。再看他的成績，10發子彈98環。施高特，你去把他靶子的靶紙拿過來看看彈著點，看看是不是擁有狙擊手的彈著點分佈，如果是這樣的，這個小夥子剛19歲，我完全可以推薦他去慕尼黑陸軍學校參加狙擊手的培訓。&rdo;佛採爾吩咐道，

&ldo;好的，將軍，我馬上去！&rdo;一個德國軍官快步走開了。

接下來的一週，在軍事素質測試和理論戰術測試中同樣表現不俗的何建業成功的進入了德國軍官顧問團的視線。

同樣是在中央陸軍軍官學校的操場，所有的學員整齊的站在這裡，等待教官們宣佈考核成績！照例的首先由張治中將軍講話。在激烈的掌聲後，張將軍開始對著話筒講話了。

&ldo;同學們，我很高興，你們的考核成績很優秀，在這裡，我想說的是你們沒有辜負國家對你們的培養，在學校很好的完成了各項教學內容，但是，我想告訴同學們，你們還不夠優秀，還有很多地方需要繼續訓練、學習；比如說有的同學體能很差、有的同學射擊水平還敢不上部隊上的老兵，同學們，你們這是打固定靶，在沒有幹擾的情況下如果都不能做到命中，如果到了戰場上，炮火連天，地方士兵在不停的朝你射擊，身邊的戰友在不停的倒下，你們怎麼能保證有效的殺敵？還有部分同學雖然軍事訓練的科目完成的很好，但是基本的戰術理論水平還不夠，國家培養你們不