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一路你追我趕，來到了六年三班的課室。

第一節 課數學課剛要開始。

學兵爸爸帶著一群家長直接走進課堂裡，反正課室裡多餘的椅子多，家長們隨便搬了張椅子就坐。

方老師站在了家長後面傻愣著，這會兒不知道做什麼好了。

要不是有人民路二小的鍛鍊，此刻恐怕自己和方老師一樣慌了。寧雲夕想，讓自己鎮定，對方老師說：「方主任，您去忙吧。」

「寧老師，你等等我。」方老師轉身再去找救兵。

「快點上課。」學兵爸爸代表家長們喊話，「你們今天上的課應該和餘老師的一樣。我們家長會觀察你們上課的情況和餘老師的做比較。」

方老師聽到學兵爸爸的大嗓門，剎住腳：什麼？讓寧雲夕一個實習的和教了好幾年的老師相比？

對於家長們的要求，寧雲夕同意並提出要求：「希望各位家長同志在課堂上保持安靜。有紙筆可以拿出來和我們同學一塊學習做題。這樣可以更好地瞭解我們的孩子在學習什麼。」

這個新老師居然沒有被他們家長嚇倒？

該不會是裝模作樣逞強的吧，看等會兒怎麼露餡兒。學兵爸爸和其他家長均一副等著看好戲的模樣。哪裡知道，寧老師接下來開始要講的課，一開始就將他們嚇懵了。

「同學們，今天我們要上課的內容是分數乘以分數，約分，以及小數乘以分數。」寧雲夕明亮好聽的聲音在課堂裡迴蕩。

家長們互相問起來：「我們沒有聽錯吧？怎麼我記得餘老師說的是，分數乘以分數。」

有家長馬上從學校後門溜了出去，跑到隔壁二班看情況，回來報告：「是，分數乘以分數。」

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第126章 【126】家長們被嚇住了（加更）

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看課本是分數乘以分數是一節課的內容。約分和分數乘以小數，是另外兩節課內容了。相當於現在是要一節課講三節課的內容了？

這不是亂彈琴嗎？學兵爸爸等家長剛要起身發火。

旁邊一個學生家長突然說：「人家寧老師都說了，課堂要保持安靜，上課效果怎麼樣到後面孩子做作業不就知道了。」

「你是誰？」其他孩子發現這個學生家長是個生面孔。

「我女兒玲玲剛轉來的。」朱嬸說。

「你女兒轉到這個學校來？」

「是，跟著寧老師。」

「你說你孩子跟這個實習老師？」

「沒錯，在我們那邊，上百個學生都要跟著寧老師學習的。」

家長們一邊驚訝：「你是寧老師她的親戚為她說話？」

「啥？怎麼可能是親戚？和你們說實話，她那會兒剛到我們小學，我和我老公也看不起她的，以為她個實習生教不了什麼，和你們一樣。可她真是有本事的老師，你們自己看就知道了。」朱嬸懶得再開口對這些人解釋，寧老師的光芒要他們自己體會才有感覺的。

「我覺得她這人，莫非是寧老師從哪裡派來的間諜？」家長們不信朱嬸的話，不過朱嬸這麼說也有道理，說人家不行總得有個證據。等會兒學生一個個作業做不出來，哼哼，這個寧老師有的完了。

「同學們，現在要先做個遊戲。」開始講新內容的時候，寧雲夕先這樣說，「我們來背九九乘法口訣，每個人按照秩序背下去，一個接一個。來，從我左手邊這個第一個同學開始。」

本來講數學課是小孩子們感覺挺悶的事情，結果老師一來說是做遊戲，孩子們的精氣神兒又被調動起來了。課堂氣氛立馬從枯燥變成了活躍。

「一一得一。」

「一二得二。」

「二二得四。」