第114章 騙局！培訓機構的騙局！(第1/2 頁)

趙先生自信滿滿道：“家長們為了孩子的教育，可捨得花錢了。

如果能幫孩子提高記憶力，也就能幫他們提高學習成績。

孩子們從學渣變成學霸，以後高考考個211、985大學，簡直小菜一碟。

兩萬塊錢，給孩子博一個未來，不要太划算好吧！”

趙先生一通天花亂墜的吹捧，連楊康都直呼：“是啊，是啊，簡直太划算了！”

沈清則是在心裡冷笑，這可不一定呢。

沈清勾了勾唇：“趙先生，我能不能先去你們的教育機構看一看？

我想聽一聽你們的課程，加深對星圖教育機構的瞭解。”

趙先生一聽，以為沈清是要為宣傳星圖教育做準備，於是欣然應允。

半個小時後，沈清和趙先生一行人抵達了星圖大廈。

星圖教育機構財大氣粗，直接買了一整幢大廈當做教學樓。

沈清注意到了一個細節，星圖教育的記憶力培訓專案是最近才開設的。

“哈哈，這還多虧了沈清小姐。

《最強腦力王》國際對抗賽播出後，市場上關於提升記憶力的書賣得特別好。

我們教育機構從中發現了培訓記憶力的商機。

調查問卷顯示，現在60%的中產階級，都願意花錢給孩子報班。

再加上沈清小姐的光環加持，兩萬的學費根本不高。”

趙先生亦步亦趨地跟在沈清身後，向她介紹教育機構的各個講師。

楊康被冷落在一邊，成了可有可無的透明人。

楊康看在眼裡，心中很不爽。

可惡，沈清只不過是他手下的藝人。

在這些人眼裡，沈清的地位怎麼比他還高了？

於是楊康清了清嗓子，手背到身後，走到沈清前面：

“咳咳，沈清你也看得差不多了，趕緊回公司寫檢討書，交代清楚曠工原因。

這裡接下來就交給我考察了。”

沈清無視楊康，向趙先生提出了一個要求：

“我想看一看你們的記憶力培訓課程，這樣我也知道該怎麼宣傳賣點。”

趙先生點了點頭，將她帶到一個教室：“沈清小姐，您請。”

“欸，你們！”

眼看自己被徹底無視，楊康氣得心塞。

教室裡，一個講師正在錄製提高記憶力的教學影片。

沈清聽了十幾分鍾，眉宇間的神色越來越凝重。

因為很顯然，這個所謂的記憶力培訓就是個騙局。

臺上，講師侃侃而談：

“想記住一串無序的數字，其實非常簡單，我們只需要運用－數字記憶編碼聯想法。

簡而言之，也就是把每個數字進行編碼和聯想。

例如892340585567……這串數字。

看起來沒有順序，很難記憶。

但我們可以給數字賦予一個文字編碼。

比如89這個數字，我們可以賦予它翻一個文字編碼——蛋糕。

數字23——火鍋底料；

數字40——歌星；

數字58——火箭；

數字55——肚子；

數字67——爆炸。

然後再把這串詞語聯想成一個小故事。

例如：蛋糕裡面有火鍋底料，被歌星吃了下去，她覺得好像火箭在肚子裡爆炸了。

只要大家記住這個故事，再稍加訓練，就能很快把文字編碼翻譯成數字。”

沈清目光暗了暗。

這個講師所傳授的“數字編碼記憶聯想法”，其實只能運用於特殊表演。