第170章 你們去幹嘛？(第1/3 頁)

陪著爸爸媽媽看了會電視，孫彧決定出去走走。

羅勇明天要去學校補課，龐誠還沒放假，別的什麼人並沒有熟到這時候跑去找人玩，孫彧只好一個人在外面晃悠，看看星星，吹吹風，喂喂蚊子。

7月份的夜空，在沒有光汙染的鄉下，還是那麼的熱鬧。路燈下總是彙集著許多飛蟲，偶爾有幾隻蝙蝠飛過。耳邊陣陣蟲鳴，時不時幾聲咕呱咕呱響起。

可以把球板膠皮沾上了，這個暑假要好好練練球，然後就是找人下棋？不知道還能不能抽出時間來，孫彧一路尋思著。

這個假期要應付的事情真是太多了，希望不要弄出什麼不可收拾的事情來。

後悔嗎？當然不，孫彧斬釘截鐵的回答自己。

轉悠了一圈，除了一些上夜班或者值班的大人，幾乎沒有碰到什麼同齡人。

三年前初中畢業的時候，這個時間還是有一群群的大人小孩待在外面乘涼吹牛玩耍的，就那麼兩三年的功夫，現在幾乎都在家裡看電視了。

被蚊子咬了幾口，孫彧也只好回家去。

時間還早，孫彧有點意外父親在家裡沒有出去打牌下棋什麼的，轉念一想，今天原來不是週末。

那就先粘球拍，父親算是熟手了，孫彧也打算學一學，將來到了學校少不得要自己換膠皮什麼的。

孫嘉寄的膠皮都是他當時用的，但是到現在他已經換過好幾種了，看著這麼一疊膠皮，孫彧有些拿不定主意，父親在一旁一時也說不什麼話來，他一直沒注意小兒子已經給大兒子寄了那麼多膠皮回來，真是個不孝子。

雖然對自己的打法有那麼一些期許，但那只是一廂情願的事情，想了想，孫彧決定按照弟弟寄過來的時間順序選膠皮，並且正反兩面儘可能的不一樣。

父親先粘了一面，然後指導孫彧粘了另一面，再用啞鈴壓上一晚上，明天就可以用了。

不過第二天要回學校領答案，然後回來自己對著答案先粗略估一遍分，畢竟剛剛考完，記憶猶新，起碼可以先把自己的解答記錄下來。

學校已經有老師去了省城，參加高考評分標準細項說明的會議，下週回來，之後會到各個班做些傳達，大概到時候估出來的分數應該才是更接近實際的分數。

老師發答案的時候也是這麼說的，並且告訴大家先不要管答案對不對，先把自己記得的自己的答案記下來，過幾天參加會議的老師回來傳達改卷評分精神之後，大家再正式估分，然後填志願。

隨答案發下來的還有一本近幾年各高校在本省的錄取情況，包括招生計劃，實際錄取人數，投檔分數，實際錄取分數。

以及一份志願表，不過老師強調大家一定不要現在就往上填，等估分結束之後，同學們需要回到班裡，一方面可以徵詢老師的建議和意見，一方面同學之間也最好協調一下。

隨後老師把各個時間點寫到了黑板上，讓大家記錄一下，可別誤了時誤了事。

時間點包括回學校聽傳達精神的時間，回班裡匯總同學們志願的時間，志願提交的截止時間，高考成績出分時間，分數線公佈時間，高校開始進場錄取時間，各個批次錄取通知書下發時間。

最後，班主任宣佈，接下來的幾天，各科老師會一直在辦公室，大家估分的時候如果有什麼疑難，可以回來問一下。

班會開完，一片喧鬧聲中，孫彧和陶澍柳源互相對視了一下，幾乎異口同聲的說道：“去不？”

然後又一起笑著點頭：“去。”

“你們去幹嘛？”旁邊何榮問道。

“去下棋。”孫彧笑著，何榮撇撇嘴，拉上覃敏走出了教室。

走廊上這時候已經變得熱鬧起來，一群一群的，大家都挺興奮，三年