深藍之殘（8）(第1/2 頁)

不知過了多久，都夢忽然敲了敲鬱笛的窗戶：“鬱笛，我兒子來了。”鬱笛從意識海中醒來，揉了揉眼睛，肚子咕嚕地叫了一聲。她順手撕開一袋魚泥，一邊吃，一邊往門口看去。 烏魯建築的門大多開在底部。胡問探了半個身子出來，跟鬱笛的視線撞了個正著。 “呃，你好，小朋友。” 鬱笛禮貌地以烏魯打招呼的方式揮了一圈胳膊：“你好。” “唔。聽說你對物理學感興趣？” 鬱笛點點頭：“我這裡有一些資料，都夢教授建議我和您交流一下。” 胡問見鬱笛並沒有童言童語地惹他煩躁，心情稍稍放鬆了一些：“如果你喜歡的話，我們學院有少年興趣班，我可以幫你問問還有沒有位置……” “我跟你說了，鬱笛並不是普通的孩子。”都夢打斷了胡問的話，不耐煩地說，“應該說她並不是孩子。我叫你來，是讓你看看她提供的這些關於躍遷技術理論，在迦祿星上能否進行實際應用。” “哈，躍遷……行吧。你要說什麼？”胡問本想反駁，但看在都夢已經渾身褶子游不動泳的份兒上，順著她就順著吧。 鬱笛扯了扯嘴角：“嗯……那我就開始背……啊，開始說了。” 都夢有經驗地拿出金屬板，開始記錄。 鬱笛微微翻著雙眼，開始背誦她在意識海中學到的理論。 烏魯日常記錄文字的方式，和人類大不相同。如果將他們的記錄方式叫做“寫”的話，換成人類，那就是刻+染。 直到膠質開始在烏魯社會中廣泛應用，帶動了金屬技術的發展，使之能夠長時間儲存，烏魯又發明了“共振筆”，用來在金屬板上進行資訊記錄。 使用時，他們只需要將套了共振筆的觸手貼在金屬板上併發出相應的聲音。只要他們調整發聲頻率的速度夠快，甚至能達到人類世界中燒錄的效果。 金屬板能容納的資訊量比其他材質都要大，在讀取時，他們只需要用共振筆劃過金屬板的不同位置，就可以不斷獲取記錄在上面的內容。 而那些沒能熟練掌握髮聲技巧，甚至是發不出聲音的烏魯，則會被認為是“智力低下”的。 最開始鬱笛寫在玻璃窗上的都是名詞或數詞之類最簡單的文字，所以古福認得出來。直到戴上了翻譯器，他們才真正意義上開始複雜一些的交流。 正由於鬱笛沒辦法像普通烏魯一樣發聲，烏魯用來記錄的方式，她用不了。除了矽基星球的技術鬱笛能模仿烏魯往金屬板上記錄之外，其他的都是鬱笛自己先研究個大概，再轉述出來，最後用翻譯器進行翻譯。 為此鬱笛感覺自己似乎年紀輕輕就開始脫髮了。要不是在意識海中，資訊的傳遞是百分百無損耗，並且絕對直觀的，她大概學到死也沒法把所有資訊包內的技術都弄明白。 遇到無法口述或用金屬板表述的部分，鬱笛會用一種葉片寬大的植物。那植物表面比較粗糙，是土黃色的，比海帶要薄不少，嚐起來有點甜，古福經常拿來當做裹食物的材料。 鬱笛一邊背誦著她翻譯過的關於躍遷技術的文獻，一邊在黃海帶表面用黑色顏料繪製示意圖。胡問越聽越覺得古怪——這小孩從哪裡知道那麼多外星資料？ 迦祿星唯一具備躍遷技術的飛船停泊在海洋表面，噴塗著其他星球的文字。那是很久以前，一個星際商團留在這裡的，容量並不大，所剩能源也不是很多，不足以飛到迦祿二星去。 在後星際時代，這宇宙中還多的是躍遷飛船停泊點，可供各式飛船進行能源補充，如果不考慮身體損害，烏魯還是能到處旅行的。 但是現在，那些停泊點幾乎全部都因為無人維護而失去動力來源，乃至損壞了。就算烏魯想實行迦祿星版本的“方舟計劃”，強行讓一小部分烏魯攜帶迦祿星的基因庫進行搬遷，他們也做不到啊！ 胡問平日裡除了教學之外，實際上還參與著科學院的一個秘密專案——飛船新能源研發。如果他們能弄明白那艘飛船的核心能源的結構，並找到合適的代替品來給飛船進行能量補充，“方舟計劃”才有可能實現。 由於是外來技術，他們又捨不得拆掉唯一一艘具備躍遷技術的飛船，