第87章 你這個賠錢貨(第1/3 頁)

玉禎環顧了秀才的學堂一圈，十分訝異地想，這種地方也能讀書？

只見十幾個大小不一的孩子擠在一起，個個灰頭土臉，穿得土裡土氣。

秀才的臥房隔壁就是教室，又破舊又昏暗。

教室的後面就是豬圈、牛圈、羊圈，教室的前面雞在飛狗在跳，蟲兒在鳴鳥在叫......

孩子們每天都在充滿屎尿屁的動物世界中學習。

很顯然，這個是秀才用自己的房子來辦的私塾。

都說窮秀才富舉人，果真不假。

秀才雖然脫離了“民”的身份，特權也不少，比如見官不下跪，受審不用刑，不用服徭役，地方上還會發給極少的補助，已經在當地是個知名人物了，在身份上與普通的“民”有了本質差別，進入了“士”的範圍。

但秀才的特權大多隻是體現在身份上，並不能出去做官賺銀子，對經濟上幫助不大。

他只能在家裡辦個學堂教村裡的孩子賺錢養家。

但是村裡大多數孩子並不上學，或者上不起學，所以他也只能混個溫飽。

為了多掙一份錢，他又自學醫術，兼職了村裡的大夫。

但村裡人很多看不起病。小病扛一扛就過去了。

要命的大病他們也不治了。他們拿自己跟莊稼類比，覺得莊稼要是得了該死的病，再澆水打藥也是枯萎。所以人也一樣，得了該死的病就別再折騰了，到最後人財兩空不划算，還給後人添負擔。

鄉下人生死輪迴看得很淡，農活能幹就幹，老了該死就死，化作春泥更護花。

而秀才又有菩薩心腸，一般老弱病殘看病拿藥，付不起藥錢的他還得倒貼成本。

所以，秀才是真窮。

窮到這個教室的窗戶都破了半截也捨不得請人修上。

這讓能看到窗外動物世界的孩子們更容易分心了。

孩子們上著課時，經常不是狗咬得雞咯咯叫，就是雞下了蛋在“咕叨咕叨”，要麼就是牛突然餓得“哞哞”喊，羊打起架來“咩咩”叫......

學童們會趁先生去處理這些動物間的爭端的時候，扔一下紙條，打一場小架......

而王家，對文化和教育格外重視。

他們家的書房設計獨具匠心，把三間書房上部的窗欞，設計成開啟的書卷樣子，正面看是書冊凹進去的狀態，從樓上看則是書卷凸出來的狀態。

書房門上懸著“勤讀樂學”之匾。

而他們院裡一百多年的老樹上，也掛著“吃得苦中苦”和“方為人上人”的牌匾。

所有這些，都是為了強調讀書有益、渲染讀書氣氛。

他們家的教書先生，必擇良師而聘之。

所聘先生頗受禮遇，食宿及日用，皆安排得很好。

在王家教書的先生，每年佣金即有百兩之多。

逢年過節必設宴款待塾師，塾師坐上座。

塾師回家，用轎車接送，王家必送至大門外......

城鄉間的差距，在教育方面體現得淋漓盡致。

玉禎心想：“金鳳可千萬不能在這裡上學呀！在這裡能學出個啥來？”

當然這只是見多識廣的玉禎的想法。

對從來沒有上過學的田大嫂來說，這裡已然是孩子們能學知識的天堂。

聽說孩子們可以上學了，她開心得臉都笑爛了。

她馬上回答道：“來上學來上學，孩子們明天就來上學。萬爺爺你看需要我們準備些什麼東西呢？”

田大嫂本來還在為孩子們上哪兒去上學發愁，沒想到秀才主動丟擲了橄欖枝，這讓她喜出望外。

“準備好書袋，筆、墨、紙、硯就行