第九十章(第1/2 頁)

第一個看到自己裝逼的人，就是自己。自己就是自己最初的觀眾。——裝逼者語錄。 雖然知道班長是手工大佬，但真正到她的宿舍裡來參觀過的，少之又少。陸叄叄其實早就想拉人過來了，但她也知道不會有誰感興趣，與其尷尬的應付不如不來。 但眼下不同，兩條原本的平行線突然出現了交叉，那些許多理工小白的女生，因為能手搓奢侈品而產生了興趣。那班長也不會藏著掖著，裝逼者不會放過任何裝逼的機會，即便是重複裝逼。 雖然這個場面有點像小孩子把自己的玩具全排出來，拼命現給鄰家小孩的感覺，一般認為有點幼稚。但這又有什麼關係？有時候人幼稚一點，別人也會少一些防備，交流也更坦誠，自己也更可愛。 日子一天天的過，一個又一個“奢侈品”從班長的宿舍裡出來，有些是完全復刻奢侈品，有些則小改改。這些“小改改”說專業一點，叫個性化設計，這理論上比照抄要貴的多。但對陸叄叄來說，不過是一兩天的工時，而且做得越多，手法越熟練。 班長的名聲不脛而走，很快有其他人聯絡她，但除了自己班裡的，其他人就拒絕了。這種復刻奢侈品的事情在熟人圈裡玩玩就可以了，範圍擴大可能就有麻煩，再說她也不打算靠這個掙錢。 抽空期間陸叄叄出了幾個影片，就把自己的做包過程髮網上，有些都被各種原因被稽核打了回來，有些雖然逃過一劫，但她所使用的裝置過於高階，超出一般人的能力，導致人氣一般。 包包做完，陸叄叄當即開始了她的“奇裝異服”計劃，再度強拉閨蜜過來，隨手設計幾個版型圖案先給她看，此時閨蜜宛若甲方，給提了不少更改意見。陸叄叄一切照辦，長的剪短，短的拉長。慶幸她的意見都很具體，沒有那種五彩斑斕的黑。 三天後，一件鵝黃色的短款漢元素就成型了，顏色明亮，風格可愛，上面很多意義不明的飄帶，身上點綴了一些花朵刺繡，顯得元氣滿滿。閨蜜很喜歡，本質上她也參與了製作。 雖然陸叄叄不是特別滿意，感覺閨蜜還不夠裝逼，但比起平時已經是一大進步，欲速則不達，還是一步步來。而接下來，她將“魔爪”伸向其他女生。 而另一邊，沈局長的正常人教學也還在進行，有些出乎意料的是，裝逼者們非但沒有產生厭煩，反而大感興趣。 他沒有一本正經的說教，更不是可有可無的形式主義，根據裝逼者的反饋，他會適當調整教學內容。 原以為裝逼者們畢竟不是外星人，並不需要像介紹地球人一樣介紹正常人。但現實是，隔行如隔山，每個階層、每個職業、每個群體的正常人之間，也難以相互瞭解。 於是沈局長從自身出發，系統性的介紹正常的警員：他們會想些什麼？他們焦慮些什麼？他們看不慣什麼？他們的知識層面停留在哪個階段？他們怕什麼？他們又喜歡什麼？他們的眼光有多遠？進而得出他們的一般行為邏輯是什麼？ 有些是個性化的，有些是具備群體共性的。 一個基本職業解構之後，沈局長又招來自己的親戚朋友，給大家講述一個正常的教師是什麼樣的？一個正常的醫生是什麼樣的？一個正常的流水線工人是什麼樣的？技術工人又是什麼樣的？一個正常的早餐店老闆是什麼樣的？一個正常的二次元遊戲玩家是什麼樣的？…… 裝逼者平時根本不會關心這些，他們大多社會閒散人士，經濟自由且工作輕鬆，只管自己裝逼，卻往往忽略很多現實問題。甚至狂熱之時，連自己的問題都懶得理會。但如今這門課倒是讓他們低頭看了看腳下。 “裝逼者的最終目標，是要代表人類文明對外星人裝逼的，而如果我們對人類文明自己都不明白，又如何裝逼？”沈局長在課上發問。 眾人歎服，紛紛表示：“局長高見。” 課後，裝逼者們各抒己見：“現在有些工人想著提桶跑路，我認為這裡也有我們介入裝逼的機會。我們可以設計一個更加科學方便的收納桶，讓他們在提桶的時候更加快捷。” “好！這也是我們裝逼者回饋社會的一種方式。”裝逼