第63頁(第1/2 頁)

在場的人聽到這裡，心裡已經有了底，他們被老師語焉不詳地叫來報名，放棄了原本手上的東西，心裡壓力很大，現在聽到秦老的話，他們心裡自然安定下來。

于敏耿直老實，不代表她不聰明，她突然意識道，他們忽略了重點。

看著二老身後堆積成小山的材料，于敏艱難問道：「秦老李老，這些教材，我們要在兩個星期之內看完？」她想罵一句簡直不是人啊！

其他人也回過神來，老師佈置作業的場景大家一直都牢記在心，現在看這情況不要太熟悉，瞬間全都懂了于敏為什麼問這話。

李老轉過身，看向教材，教材上沒有印製外皮，最書皮中間簡單寫了幾個字，代表書籍的名字，所以這些人到現在才反應過來。

秦老走到書旁，拍了拍它們，「是的。」

所有人跟著二老的步伐往前，走到近處，隨手拿起一本書翻開，臉色頓時變得難看起來。

這種感覺很複雜，又恐懼又喜悅，恐懼教材難度，喜悅新的知識。

于敏的師兄從小被誇天才，自認為在學習方面，可以打敗百分之九十九的人，看到于敏臉黑成一片，頓時調笑道：「不會吧！對於我們來說，這有多難。」

于敏但笑不語，移開一步讓師兄翻看。

師兄莫名感覺不妙，走上前翻開教材，看了十秒，臉黑了七秒，把書本重新蓋好，然後望著這些小山一樣的教材，他心裡全是問號。

這是人能做出來的事？他還以為師妹唬他。

以及，秦老李老真沒誇張。

三四十個人的辦公室，看過教材後，全都在這一刻鴉雀無聲。

顧念趙重嶺早已經捧著書坐在角落裡看了，姜瓷不會體罰不會精神懲罰冷暴力他們，但是他們時常跟著姜瓷，把他的努力刻苦看在眼裡，如果他們偷懶，心裡就會對比姜瓷，進而產生負罪感。

別人學著那麼快都沒有偷懶，他們學著慢還想三天打魚，兩天曬網，太沒有羞恥心了。

還有就是姜瓷會抽查他們的學習進度，一旦不會，就像小學生畏懼老師一樣，心裡總有一種急迫感，想要下次不這樣。

所以為了不被這些情緒折磨，兩人果斷選擇爭分奪秒。

學識令我強大，強大令我自豪！

等著分配任務的于敏也終於注意到角落的兩人，她記得兩人的自我介紹是姜瓷的助手。

姜瓷的助手啊！那他們肯定很強！

遙想昨天他們還在說姜瓷不公平，兩人沒有任何學位，為什麼級別比他們高，現在看著老實啃書的兩人突然了悟，看來他們也是和姜瓷一樣的人。

于敏拿著書，走近兩人，準備拉他們入夥一起讀書。

當然，事情還是沒有那麼絕望的，也不是每個人都必須全部學會所有教材，分配下來，每個人得到人高的那麼一大摞。

博士們自然不傻，對教材分類做出了分組，每個人分配了書，將任務平攤出來。讀過一個星期後，每組輪流上去講解自己學習的知識。

他們讀了二十多年的書，肯定行的！

不過學得比較廣的人就有些慘了，他們最起碼要流連兩三個組，才能完成任務。

顧念趙重嶺沒有了解過各類專業需要學習的東西，他們一向都是全部學習的，除了難以外，沒有別的毛病。

所以，兩人被拉了壯丁，前一個星期由兩人給他們上課。

秦老李老看著他們自行分配好了學習任務，轉身離開了，他們就是來亮相安心的，其他東西交給下面就好，況且姜瓷來了之後會自己做主。

從此，在國科大校園中，有了一處特殊的地方，那裡從早上六點到晚上十一點，全都有人上課有人聽課，學子們的師兄